我的成长足迹教学设计模板(共5页)｜教案在线预览

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白银区第一小学五年级数学上册学导案教学反思成长的脚印学单一、课前先学：1.说一说解决组合图形面积的方法。 2.从主题图中发现的数学信息是什么？3.书中提出了一个什么数学问题？说一说你是怎么想的、怎么计算的。二、课中先学：（一）探究算法1.把你的预习结果和存在的疑问在小组里说一说。的。2.全班交

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所属课文：我的成长足迹

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2018-04-28 11:25:00

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学校：白银市白银区第一小学

我的成长足迹教学设计模板(共5页)

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白银区第一小学五年级数学上册学导案

教学反思

成长的脚印学单

一、课前先学：

1.说一说解决组合图形面积的方法。 2.从主题图中发现的数学信息是什么？

3.书中提出了一个什么数学问题？说一说你是怎么想的、怎么计算的。二、课中先学：（一）探究算法

1.把你的预习结果和存在的疑问在小组里说一说。的。

2.全班交流估算方法。(指名学生板演) 预设方法一: 数格子的方法。预设方法二: 估计为一个近似的梯形。 3.还有要补充的吗？（二）课堂小结。三、课中交流、展示汇报

说一说自己是如何估计

四、反馈拓展：

1.让学生用自己的语言总结不规则图形面积的估算方法。 2.完成课本91页练一练第2题。

成长的脚印达单

1. 下面分别是两片树叶的平面图(每个小方格表示1平方厘米,不满整格的按半格计算),请你填一填。

2. 某公司想购买土地(如图所示)。比一比,在同等价格下购买哪一块划算些?(每个方格1km2)

3. 市政公司准备给中百商场门口的广场(如图所示)铺砖,每个方格表示1m2。

(1)估计它的面积大约是多大?

(2)如果1m2大约要4块瓷砖,每块瓷砖4.8元,大约需要多少钱?

关于本教案的常见问题

Q：我的成长足迹教学设计模板(共5页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的成长足迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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