第一节　“四两拨千斤” --虚词ppt配用优秀获奖教案

四两拨千斤——虚词

学习目标：

1．掌握虚词的种类、特点和作用，学会正确使用虚词。

2．掌握“的”““地”“”的用法。

学习重点：目标1 学习难点：目标2 学习时间：2课时

学习过程：

第一课时

一、引入：故事引入。

二、经典晨读

破阵子·四十年来家国（南唐·李煜）

四十年①来家国，三千里②地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝③。几曾识干戈④？

一旦归为臣虏，沈腰⑤潘鬓⑥消磨。最是仓惶辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。

【简介】《破阵子》，词牌名。唐教坊曲名，后用为词调。本为大曲《破阵子》的一遍，后用为词牌。又因此调一唱十拍，故又名《十拍子》。双调，六十二字，平韵。

【故事】这首词写于李煜生命最后几年中。写的是他回首往事，对南唐小朝廷亡国的亲身经历和独有的感受，系念、悔恨、委屈、悲痛交织一起，无限沉重。

四十年历史，三千里版图，我的故国亡了！宫殿里危楼高阁，雕龙刻凤，上接云霄；御园中玉树琼花，云烟缭缭，藤萝缠绕。生活在这样豪华安逸的地方，我哪里知道什么战争的惨苦，亡国的悲痛啊？

一旦做了降臣俘虏，在哀愁悲痛中消磨日子，腰肢清瘦得像沈约，鬓发也如同潘岳那样斑白了。最让我难堪的是，那年国都金陵沦陷，凄凄惶惶告别宗庙，教坊乐队还为我演奏离别之曲。我什么都说不出来，对着宫女，只好任泪水流淌。

三、双基要点

1．汉语的虚词有哪些？

汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。

（1）副词是表示动作行为的程度、范围、时间、否定等修饰意义的词，例如“刚来，很好，不去”中的“刚、很、不”就是副词。

（2）介词是引出动作的对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的的词，例如“在这屋子住过”，“用刀切牛肉”中的“在、用”就是引出处所和工具的介词。

（3）助词主要是表示成分之间结构关系和动作时态的词。

结构助词：比如“我的老师”中的“的”是表示修饰关系的助词，“跑得很快”中的

“得”是表示补充关系的助词。

时态助词：“看着、看了、看过”中的“着、了、过”是表示时态的助词。

语气助词是突出句子语气意义类型的词，通过语气词可以表示句子的肯定、疑问、祈使等意义，例如“你去吗”中的“吗”就是表示疑问意义的语气词，其他语气词还有“的、了、吧、呢”等。

2．虚词有什么作用？

虽然一般说虚词不表示实在的意义，但那是指词汇意义说的；就语法意义而言，虚词不但不“虚”，而且还有很重要的作用。

比如：我和老师

我的老师

再如：我把老师叫来了

我被老师叫来了

又如：他买的苹果不好（去掉“的“，意思变了）

虚心才能使人进步，（去掉“才”，意思也不一样）

3．常见虚词误用举例

(1)滥用介词

介词在语言组合过程中，能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达啰嗦，而且有时还会使表达混乱，造成语病。例：

①他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。(“在”是多余的，应删去) ②从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。(删去“从……里”) ③在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。(“在”应删去) (2)漏用介词

应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词；漏用介词同样会使表意不清，句子不通。

①地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。(“江北地区的新石器时代文化”之前要加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚) ②这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。(应在“动物”之后加上介词“在”) ③学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。(应在句首加上“从”)

④战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子·地员》，就是我国古代土壤的专门著作。(应在“就是”之后加上“关于”) (3)介词张冠李戴

①一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。(“对”应改为“给”) ②革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适的小天地里成长。（“从”应改为“在”)

③对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。(“对于”应改为“关于”) (4)误用关联词语

①滥用关联词语。

例：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。(应去掉“因为”) ②错用关联词语。

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐，为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。(“为了”改为“因为”) ③关联词语搭配不当。

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(去掉“就”，换成“才”，使“只有”与“才”搭配) ④关联词语位置不当。

规则：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语在主语的前面。

例：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。(主语相同，“他”应放在“尽管”之前) 例：由于国棉一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面，产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。(分句主语不同，“产量”应放在“不是”之后)

四、随堂练习

1．下列关于汉语虚词的说法不正确的一项是( ) A．汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。

B．虚词一般不表示实在的意义，在句子中只是起辅助作用，增删不会影响句子意思的表达。

C．使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。

D．虚词在句中的位置会影响到句子意思的表达。

【答案】B(在词义上虚词不表示实在意义，但在语法上，虚词有很重要的作用。) 2．下列关于副词的说法不正确的一项是(

) A．副词是表示动作行为程度、范围、时间、否定等修饰意义的词。

B．副词能修饰动词、形容词，但一般动词前不加程度副词。

C．副词与形容词的区别在于形容词能修饰名词，而副词不能。

D．副词在句子中经常充当定语。

【答案】D(副词在句子中经常充当状语。) 3．下列关于介词的说法不正确的一项是(

) A．介词是引出动作的对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的的词。

B．介词不能重叠。

C．介词可以单独成为句子中的一个成分。

D．介词可以和名词性的词或短语组成介词短语，在句子中充当状语、补语、定语。

【答案】C(介词不能单独做句子成分，必须和它的宾语组合成介宾短语，充当状语。) 4．下列关于“的”的说法不正确的一项是(

) A．“的”与“得、地”在口语里读音相同，但用法不一样。

B．“的”可以放在修饰语和中心语之间，作为定语标志。

C．“的”可以放在词或词组后面，构成相当于可以独立指代事物的名词的“的字结构”。

D．“的”可以单独表示带有肯定或强调的语气。

【答案】D(表肯定或强调语气时，“的”必须与“是”连用。)