第二节　耳听为虚 --同音字和同音词第一课时教学设计

第二节

耳听为虚

-------同音字和同音词

学习目标：

1.

了解形成同音字和同音词的类型

2.

了解同音词在语言交际中的作用、树立规范用字意识

3.

通过实例，学习同音字词在生活中的妙用

教学重、难点：

了解同音字词在语言交际中的作用，树立规范用字意识。

教学方法：

讲解，训练，评分

教学课时：1课时

一、

导入

《警察和三姐妹的故事》

一天早晨特冷，姐妹三人去提款机取钱，正好遇见运钞车来加钞。无奈之下三人只好站在一旁苦苦等候。

这时大姐对二妹说：冻手不？

二妹冷冷地回一句：冻手！

结果四杆枪瞬间指向三姐妹……三个人被抓住送派出所。在路上姐妹三个一直沉默。

后来三妹问大姐：你们怎么还不开腔呢？结果八杆

枪瞬间指向姐妹三……

到了警局，警察问大姐：你叫什么名字？大姐回：蒋英羽。

警察再问一次：你叫什么名字？大姐道：蒋英羽

警察对大姐吼道：what is your name？大姐：(沉默以对。)

警察转头对二妹说：what is your name？二妹腼腆地回：蒋国羽。

警察再次问道：你叫什么名字？二妹道：蒋国羽。

警察对二妹大吼道：你叫什么名字？！二妹：（沉默以对）

警察再问三妹：你叫什么名字？三妹说：蒋芳妍。

警察又对三妹道：侬叫啥名字？三妹说：蒋芳妍。

警察无语。

（教师先口述，，学生复述故事情节，再看幻灯片

引出同音现象）

二、

概念明晰

1、

2、

3、

同音字：有相同读音汉字

同音词：语音相同而意义不同的词

课本26页相关内容解说。

三、

认识同音现象，树立规范用字意识

1、

同音字

游戏：同音接龙（学生30秒准备，口头展示）

yi

平均每个音节承载8.3个汉字

2、

同音词

工夫-------功夫

无谓-------无畏-------无味

占汉语词汇量的十分之一

3、

汉语对同音现象创造性的应用：

以上都是同音现象对于我们平时生活的干扰，事实上，我们汉先民不但没有忽视而是正视了这个问题，而且对它加以创造性运用，利用这个特征丰富了汉语的表达。

（1）

同音字的妙用之一----------脑筋急转弯

1．

狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒？

狐狸：狐狸最狡猾（脚滑）

2.兔子和山羊比赛吹气球，谁输了？

羊：扬眉吐气（羊没吐气）

3.怎样使麻雀安静下来？

压它一下（鸦雀无声）

（2）

同音字妙用二-------歇后语

和尚打伞---------无法无天（发）

二、三、四、五、六、七、八、九——缺衣少食（一、十）

黄鼠狼觅食——伺机而动（鸡）

空棺材出葬——目中无人（木）

喝酒不拿酒盅——胡来（壶）

矿山的火车出轨——倒霉（煤）

瞎子背瞎子

——

忙上加忙（盲）

妙用三-------对联

1.

画上荷花和尚画

书临汉帖翰林书

2.

提锡壶，游西湖，锡壶掉西湖，惜乎锡壶！（提示学生，“物理”“进士

近视”做物理，堕雾里，雾里学物理，勿理物理。

寻近视，遇近视，近视中进士，尽是近视。）

（3）

同音字妙用四------诗词

莲子心中苦，梨儿腹内酸

补充：明末清初，著名文学家，文学批评家金圣叹在刑场与儿女分离时所作。“莲”同音与“怜”，为可怜之意；“离”同音与“离”为离别之意，鲜明的把父子生死离别时的内心写了出来。

1.

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

2.

低头弄莲子，莲子清如水。

3.

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

4.

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

四．网上有一篇专门讽刺在广告中利用同音词乱改现象的文章，我截选了其中两段，文章以“一位广告人对爱慕已久的恋人的表报”为内容，写了一封情书。请同学们找一找，这封信中用了哪些同音字（音近字），猜猜这些“成语”可能在给什么商品做广告：

亲爱的：

当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？年轻的心渴望着钙世无双的一戴添娇那样，创建喝喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐，易燃决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。

当布布为营、志在壁得的雄心在红尘俗世中被一次次摔打历练，方明白酒负盛名的背后其实是颗苍老疲惫的心，而拥有一份贤漆良木般的温暖，才能令远行的航船有被无患，即使风浪滔天也能豪情万丈、骑乐无穷的奋斗。

真正的爱是说不清楚的，能说清楚地就不加爱。酒酒归一，所有默默无蚊的眼神都异曲同工，全部遮遮掩掩的心跳都无所不用其及，都是为了鸡不可失地说出那句古老美丽的低语：我爱你。

爱你的广告人

五、纪晓岚智斗和珅

和珅：纪侍郎，纪大人，这是何物？是狼是狗？

纪晓岚：和尚书和大人，这好办。看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖是狗，记住了。

旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗毫无疑词！

纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎。

（学生解说其中奥秘）

六、小结：

本节课通过聆听故事，交流展示，实例分析等。了解了生活中的同音词现象，目的是引导同学们规范、正确使用汉字，热爱尊重，传承中华民族传统文化。

七、作业：

《耳听为虚—同音字和同音词》同步练习试卷