成语故事教学设计｜教案在线预览

资料摘要

学习目标1、培养学生良好的学习习惯。1.读成语故事,了解故事内容。2.培养学生的阅读能力。教学重难点:读成语故事,了解故事内容。教学过程:1.我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的,一个成语背后包含着一个故事,了解这样的一些故事会使你获得知识,获得教益。今天就来学一个成语故事——《闻鸡起舞》。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-06-05 14:35:00

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学校：榆阳区芹河乡中心小学

成语故事教学设计

未知

2018-06-05 14:35:00

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关键词：成语故事教学设计

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学习目标

1、培养学生良好的学习习惯。

1.读成语故事,了解故事内容。

2.培养学生的阅读能力。

教学重难点:读成语故事,了解故事内容。

教学过程:

1.我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的,一个成语背后包含着一个故事,了解这样的一些故事会使你获得知识,获得教益。今天就来学一个成语故事——《闻鸡起舞》。

2.各自轻声读故事,注意生字的读音,借助注音认真拼读,把故事读通顺。

3.指名朗读,师生共同正音正句。

4.各自再读。

5 同桌间试讲。把故事讲给同桌听,相互学习、指正。

6 了解了这个故事,以后我们一看到“闻鸡起舞”这个成语就会想到听到鸡叫就起床练武习艺的祖逖、刘琨。以后说话写作,你想表示珍惜时间、发奋努力这个意思时,就可以用上“闻鸡起舞”这个成语。

7、总结:你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：成语故事教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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