开花了，结果了教学设计及说课稿｜教案在线预览

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开花和结果教学设计教学目标知识与能力教学目标:1. 知识:认识花的基本结构及其主要功能,描述传粉和受精的过程,明确花与果实、种子的关系。2. 能力:通过观察和解剖花,培养学生的观察能力和实验操作能力。过程与方法:指导,交流,引导,设疑评价,鼓励情感态度价值观:1. 通过学习“花的结构及其主要功能”,

资料类型：教学教案文档

所属课文：开花了，结果了

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2018-05-31 10:45:00

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学校：庄浪县朱店小学

开花了，结果了教学设计及说课稿

未知

2018-05-31 10:45:00

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关键词：开花了，结果了教学设计及说课稿

正文

开花和结果教学设计

教学目标

知识与能力教学目标:

1. 知识:认识花的基本结构及其主要功能,描述传粉和受精的过程,明确花与果实、种子的关系。

2. 能力:通过观察和解剖花,培养学生的观察能力和实验操作能力。

过程与方法:指导,交流,引导,设疑评价,鼓励

情感态度价值观:1. 通过学习“花的结构及其主要功能”,使学生树立“结构与功能相适应”的辩证观点。

2. 认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义,培养爱花、护花的情感。

重点

1.花的基本结构是本节教学的重点。

2.受精的过程和果实、种子的形成

难点

受精的过程和果实、种子的形成

教学策略教法选择启发学生,引导,帮助学生分组

教师活动学生活动学习内容

1、导入:开花和结果

开花和结果是一个连续的过程。被优美的语言、美好的意境所感染,进入状态。

兴趣盎然,认真观察。用朱自清的抒情散文《春天》创设意境,将学生带入那百花盛开的季节。

让学生观察正在开花结果的盆栽草莓。

2、、花的结构欣赏、观察。

参照教材上的图注,按照由下向上、由外向内的顺序观察解剖,认识各部分的基本结构。用多媒体展示多种花卉的照片,并指出其基本结构相同。

指导学生观察解剖白菜花。

3、传粉和受精通过看动画理解传粉和受精的过程。运用多媒体课件演示传粉和受精的过程

4、果实和种子的形成理解花的各部分结构与形成果实、种子的关系。利用动画课件或花的结构图和果实的解剖图对应讲解果实和种子的形成

5、单性花、两性花

风媒花、虫媒花及人工辅助授粉了解单性花、两性花

了解风媒花、虫媒花的特点及人工辅助授粉提问:所有的花都能结果吗?引出单性花、两性花。

提问:为什麽玉米的果穗常有缺粒?引出风媒花、虫媒花。

6、小结进一步明确花的结构与形成果实、种子的关系。讲一个花生的谜语,让学生说出各指花生果实或种子的哪一部分,分别由花的哪一部分发育成的。

关于本教案的常见问题

Q：开花了，结果了教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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开花了，结果了教学设计及说课稿