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税率第二课时较复杂的缴税问题蒋庄中心小学韦丽帆教学目标:1、理解纳税的意义2、会解决较复杂的纳税问题3、懂得纳税是每个公民的义务,培养爱国情操教学重难点:理解收入不同纳税的税率是不同的。教学过程:一、导入引出纳税,国家为什么收税,税用到了哪里?☆神州五号载人飞船的研究、发射,国家财政投入10亿元。☆

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税率第一课时导学案

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税率第一课时导学案

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税率第二课时较复杂的缴税问题

蒋庄中心小学韦丽帆教学目标:

1、理解纳税的意义

2、会解决较复杂的纳税问题

3、懂得纳税是每个公民的义务,培养爱国情操

教学重难点:

理解收入不同纳税的税率是不同的。

教学过程:

一、导入引出纳税,国家为什么收税,税用到了哪里?

☆神州五号载人飞船的研究、

发射,国家财政投入10亿元。

☆2001年中央财政的教育支出

达213亿元。

☆2001年财政用于支持退耕还

林和荒山造林资金42亿元。

二、探究新知,由易到难,循序渐进

例2星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这个

书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元?

方法一

60×5%=60×

(万元)改写成分母是100的分数来计算

方法二方法多样,结果唯一60×5%=60×0.05=3(万元)改写成小数来计算

答:应缴纳营业税3万元。

小结:方法二较好

2、李明的妈妈月收入1800元,爸爸月收入2500元,他们各应缴纳个人所得税多少元?

个人收入1600元以下不征税;

超过部分的征税标准:

超过部分税率

不到500元的 5%

500元——2000元 10%

2000元——5000元 15%

①(1800-1600)× 5%

= 200×5% = 10(元)

答:妈妈应缴纳个人所得税10元。

②爸爸要交的税分为两部分:

2500元超过1600元的是900元 2500-1600=900(元)

900元分为500+400 500元的部分按照它的5%交税,400元的部分要按照10%交税,所以

500×5%=25(元)400×10%=40(元) 25+40=65(元)

爸爸共交税65元。

三、巩固练习

1、个人所得税,国家规定超过3500元的部分要按不同的标准来收税。

讨论

1、 3%表示什么?

2、月工资3000元要不要交税?

3、月工资5000元要不要交税?交多少?

4、月工资7000元呢?

小结,你学到了什么?

板书设计:

1、征税起点

2、收入不同税率不同,交税不同

作业设计

结束语

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关于本教案的常见问题

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