作轴对称图形精品学案｜教案在线预览

资料摘要

轴对称图形及性质一、学习目标1.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出两个图形关于某直线对称的对称点。2.掌握轴对称的性质二、教学重难点1、掌握轴对称图形的性质2、会利用成轴对称图形的性质解题三、教学过程活动一：图片欣赏①与同学交流：以上图形有什么共同点？学生讨论得出轴对称图形的概念：如果

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所属课文：作轴对称图形

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2019-05-17 16:48:00

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学校：西华县第二初级中学

作轴对称图形精品学案

未知

2019-05-17 16:48:00

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关键词：作轴对称图形精品学案

正文

轴对称图形及性质

一、学习目标

1.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出两个图形关于某直线对称的对称点。

2.掌握轴对称的性质

二、教学重难点

1、掌握轴对称图形的性质

2、会利用成轴对称图形的性质解题

三、教学过程

活动一：图片欣赏

①

与同学交流：以上图形有什么共同点？

学生讨论得出轴对称图形的概念：

如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个

图形就叫做轴对称图形，这条直线即折痕所在直线就是它的对称轴。

活动二：探究，如图所示

与同学交流：

1.成轴对称的两个图形的关系? 2.成轴对称的两个图形，对称点所连线段与对称轴的关系? 3.对应线段的关系? 对应角的关系?

成轴对称的两个图形全等

如果两个图形关于某条直线对称，对称轴是任何一对对应点所连1.线段的垂直平分线

对应线段相等，对应角相等

活动三：例题讲解

例

解：（1）线段AA＇被直线L垂直平分。

（2）由轴对称图形的性质知：∠C=∠C′=60°

在⊿ABC中，∠B=180°-∠A --∠C=90°

(3) 由轴对称图形的性质知：AB=A′B′=8CM BC= B′C′=6CM 所以⊿ABC的周长为：10+8+6=24CM ⊿ABC的面积为：1/2*AB*BC=1/2*10*6=30cm2

四、巩固练习

1. 1.如图所示，△ABC与△A′B′C′

关于直线对称，且∠A=78°，∠C′=48°，则∠B的度数为 ( )

A．48°B．54°C．74°

D．78°

3.所示，这是小亮制作的风筝，为了平衡做成轴对称图形，已知OC是对称轴，∠A=35°，∠ACO=30°，那么∠BOC= ______

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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