练习6第一课时评课稿｜教案在线预览

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【教学要求】引导学生认识事物之间的相似之处,并学习运用打比方。通过看图想象与它们相似的事物并画出来,然后用打比方的句子把它们写出来,会区分打比方的句子,体会这样写的好处。【教学过程】第一课时一、激趣导入用阿拉伯数字歌,让学生明白两种事物间“相似”的意义教学第一题:学用字词句二、讲授1、审题。(1)学

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2025-12-15 01:47:36

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学校：大庆市长青小学

练习6第一课时评课稿

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关键词：练习6第一课时评课稿

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【教学要求】

引导学生认识事物之间的相似之处,并学习运用打比方。通过看图想象与它们相似的事物并画出来,然后用打比方的句子把它们写出来,会区分打比方的句子,体会这样写的好处。

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入

用阿拉伯数字歌,让学生明白两种事物间“相似”的意义

教学第一题:学用字词句

二、讲授

1、审题。

(1)学生各自尝试读懂题目要求。

(2)师生共同讨论题目要求。

(3)教师讲清题目要求。

2、指导。

(1)在学生明白题目内容的基础上,各自仔细看图,想想与它们相似的事物,并画下来。

(2)全班讨论、交流,老师指点、评议。

3、练习。

(1)指名讲述。

(2)大家评论,对打比方准确、生动的同学给予表扬鼓励,对讲述差的同学给予纠正与帮助。

4、反馈。

(1)在书中查找学过的打比方的句子。

(2)找出学过的课文中打比方的句子,读一读,进一步体会打比方可以使句子更加生动、具体的好处

5、巩固

辨析易混淆的非打比方的句子,让学生能更正确的使用打比方的句子,理解打比方句子的特点。

6、提升

发挥想象,完成打比方句子的练习。

三、作业。

请同学们课后搜集打比方的成语、古诗句及精彩语段中的比喻句,体会打比方的神奇作用。

关于本教案的常见问题

Q：练习6第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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