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迎宾小学教学教案课型课题Unit4 Part 3 课时计划1能够灵活运用相关话题的词汇和功能句型。教学2.培养学生会话和运用语言能力。目标3.能听懂课堂教学指令,做出相应的反应。4.Encourage the students to study English well.教学重点培养学生与他人合作学
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- 2022-12-03 05:18:01
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- 学校:辽河油田迎宾小学
Task 11-12优质教案设计
未知
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关键词:Task 11-12优质教案设计
正文
迎宾小学教学教案
课
型
课
题
Unit4 Part 3 课时计划
1能够灵活运用相关话题的词汇和功能句型。
教
学
2.培养学生会话和运用语言能力。
目
标
3.能听懂课堂教学指令,做出相应的反应。
4.Encourage the students to study English well.
教学重点
培养学生与他人合作学习的能力
教学难点
运用句型。
教学关键
掌握单词。
教学方法
口语交际法、直观演示法
项目、方法、提示
教
学
过
程
教
具
照片、单词卡片、录音机
板书挂图
照片
第2课时
复习课
讲
授
内
容
资
料
1.Listen ,write and read. 1)教师提问,组织学生针对话题自由发言。
2)引导学生填写内容:
Summer is the hottest season of the year. It lasts
for
three months. 3)有的组可能选择:Computer Corner,Library Corner,Music Corner,Sports Corner;有的组可能选择
Maths Corner, Science Corner 或
Arts Corner。学生可自由选择。
4)每组学生为本组的四个学习角制作标志,可用Part 2 制作的部分标志,并将他们放在相应的学习角内。
5)学生分别从家中拿来一些与本组四个学习角相关的物品,放在相应的学习角内。如:Music Corner的学生可将小收音机、CD光盘、一些著名歌星的照片、乐器或画出不易携带的乐器,学生也可以将有关音乐会的报道从报纸上剪下来放入
Music Corner。
2.Language use 1)巡视各个小组项目进行情况,同时用英语询问学生都带来了什么物品。学生应用英语来回答问题。
2)无论学生从家中带来什么物品放在学习角中展示,重要的是他们要知道自己所带物品的英文名称,并用所学的正确英文语句向全班同学介绍此物品。
3)在项目展示中要求学生用学过的语句
项目、方法
提
示
讲
授
内
容
资
料
板书挂图
3.Language use 录音机
1)教师给学生提供一个整理思维的空间,让学生回顾四季中,经
历哪些节日。
教
2)板球在英联邦国家内是一项非常流行的体育运动。英国过去有
许多的殖民地,英国人将自己国家的文化带入了他们的殖民地,如:印
度、巴基斯坦和斯里兰卡;非洲的英联邦国家,如:南非、津巴布韦、
肯尼亚和加纳。更不用说在澳大利亚和新西兰,板球同样也是一项主要学
的体育运动。
3)棒球运动在美国可说是男女老少都喜爱的体育运动。美式橄榄
球,又称美式足球,虽然在美国是一项很流行的体育运动,但女孩子和
较小的男孩子一般不参加这种活动。因此美式橄榄球不能称为美国的国过
家运动。美式橄榄球之所以人人皆知,主要由于美国媒体的广泛宣传。
但除美国以外,其他国家很少开展此项运动。由于美国人将美式橄榄球
(美式足球)称为football, 所以有人用soccer一词来表示一般的足球运
动。
程
4)英式橄榄球是美式橄榄球的起源。英式橄榄球起源于英格兰的
一个名为拉格比的小镇。英国文学的经典作品Tom Brown's School Days中描述了英式橄榄球这项运动如何在校园内兴起,英式橄榄球因此而出名。
5)加拿大曲棍球是一项冬季体育运动。由于可以在室内的冰球场上进行因此也称为“冰上曲棍球”,简称“冰球”。这项运动与原始的曲棍球运动较为相似。原始的曲棍球运动是在户外的绿地上进行。今天,人们用field hockey和ice hockey来区分这两种不同的体育运动。
4.作业:
1) 完成课课练的内容, 朗读本课会话。
2) 用学过的句型和单词作替换练习。
3)让学生观察题目中的各种动物和日常用品,然后通过回答问题,复习所学内容。
板书
设计
教学
反思
Unit4 Part 3 1.
Project
2.
Presentation
3.
Cultural link
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- 上传时间: 2022-12-03 05:18:01
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作者信息
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来自:学校:辽河油田迎宾小学
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