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教学内容教学目标教学重难点送给盲婆婆的蝈蝈儿课时1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、激发学生奉献爱心,关心和帮助盲人。理解课文内容,激发学生关心、帮助他人。学生通过三个星期的学习,已经能自己通过查字典等方法把课文读通顺。随笔这节课,我以捉蝈蝈、送蝈蝈、陪婆婆,这样一条主线展开,让孩

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12送给盲婆婆的蝈蝈儿公开课教案

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关键词:12送给盲婆婆的蝈蝈儿公开课教案

正文

教学

内容

教

学

目

标

教学

重难点

送给盲婆婆的蝈蝈儿

课

时

1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、激发学生奉献爱心,关心和帮助盲人。

理解课文内容,激发学生关心、帮助他人。

学生通过三个星期的学习,已经能自己通过查字典等方法把课文读通顺。

随

笔

这节课,我以捉蝈蝈、送蝈蝈、陪婆婆,这样一条主线展开,让孩子知道帮助别人也是学情

分析

教

学

过

程

第一课时

一、导入

1、直接导入

今天,老师和同学们一起学习课文——齐读《送给盲婆婆的蝈蝈》。(出示课件:生字)认识它们吗?

一生领读,其余学习跟读。

2、学习词语。

(出示课件:词语)你能读好它们吗?

开火车读。

二、品读课文

(一)、学习第一自然段

示动作的词是什么?(送)

婆唱歌)

那我不上学的时候会给婆婆唱什么歌呢?谁能替他唱一唱?(齐唱一首歌)

3、这样是一只怎样的蝈蝈?(出示课件:美丽、会唱歌)

4、指导朗读。(用几句话用什么样的语气来读呢?)指名读、大家读、教师读。

(二)、学习第二自然段

1、我捉回蝈蝈时的心情怎样?从哪个词可以看出来?(乐呵呵)

2、我送给盲婆婆时的心情又是怎样?从哪个词可以看出来?(喜滋滋)

1、今天,我们学习课文——《送给盲婆婆的蝈蝈》,课题中有一个表自己最大的快乐。

2、为什么要给盲婆婆送蝈蝈呢?(生:在我上学的时候,替我给婆

3、这两个词都表示心情怎样?你还知道那些表示心情高兴的词语?(笑逐颜开,欢天喜地,乐淘淘,欣喜若狂)

4、指导朗读。

课堂练习:

一、读拼音,写汉字。

pó pó qīnɡ bō nín ( ) ( ) ( ) qí mínɡ tì

一( ) 鸟( ) 代( ) 捕zhuō(

) tì(

)换 清bō(

) bí(

)子

整qí(

) míng(

)叫 nín(

)好 唱de(

)好

二、根据课文填空。

歌声会把您(

),让您看到(

),闻到(

),听到(

)。

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关于本教案的常见问题

Q:12送给盲婆婆的蝈蝈儿公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。