8小露珠教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）一小学校二年级科目语文设计人张蕊2018年3 月日领导签字教学内容小露珠共2课时第1课时课型新授1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。课时目标2、学会本课16个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。会写八个生字。3、理解由生字组成的词语。教学重、难点教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：8小露珠

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2023-01-04 18:33:51

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学校：滦州市横渠实验小学

8小露珠教学设计及课堂实录

未知

2023-01-04 18:33:51

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关键词：8小露珠教学设计及课堂实录

正文

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）

一小

学校

二年级

科目语文

设计人张蕊2018年

3 月

日

领导

签字

教学内容

小露珠

共

2课时

第

1课时

课

型

新授

1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

课时目标

2、学会本课16个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。会写八个生字。

3、理解由生字组成的词语。

教学重、

难点

教具

学具

板书

设计

使学生理解小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。

生字卡片

小露珠

教学程序

一、导入新课：

二、自读文章

三、范读课文

教师指导

小朋友们，你见过小露珠吗？学生活动

它一般在什么时候出现？又在什

么时候消失？你注意观察过它学生说一说。

吗？你有没有发现过它美丽的外

貌和美好的品格？今天我们就要

来学习6《小露珠》（齐读课题）

1、请大家带着问题来读课文，注

学生自读课文。自学生字

意把字音读准，把句子读通。并在读准的地方打上记号。注意生字。

2、学生自读课文

1、交流在读书中碰到的问题

2、读课文

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）

四、指名读课文

、

教后感

学生读课文

文

2、

指名读课文，思考：这篇文

章主要讲了什么？划出不理

学生回答

解的地方。

1、请大家模仿老师再来读读课

露珠：即露水，靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水珠。

钻石：金刚石或泛指硬度很高、可做轴承和装饰品的各种宝石。

水晶：是一种无色透明的晶体矿物。

珍珠：贝壳动物体在一定外界条件刺激下，分泌形成的固体粒状物，有明亮、艳丽的光泽，可做装饰物，也是一种药材。

夜幕降临：夜间，景色迷茫像被一幅幕布遮住一样。

黎明：天快要亮的时候。

俊俏：相貌美好、漂亮。

3、四人小组交流，尽量自己解决

滦县滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）

教学程序

五、指导书写：

教师指导

4、理解的地方全班讨论

学生活动

全班讨论

露：“雨”作部首要变窄

珠：“王”作部首最后一笔横变提

格、机、杨：“木”作部首要变窄，最后一笔捺变点

粒、精：“米”作部首要变窄

最后一笔捺变点

学生学写生字

学生的学习兴趣很浓，指导学生反复的有感情朗读课文，进一步加强了学教后生的朗读能力，生字掌握的还可以。感

关于本教案的常见问题

Q：8小露珠教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8小露珠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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