5.求简单的经过时间ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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求经过的时间教学内容：苏教版三年级下册第五单元第53页教学目标：1、结合具体的生活情境，区分时刻和一段时间。2、学会运用不同策略推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。3、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。教学重点：推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间的方法。教学难点：“凑整”的方法。教

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所属课文：5.求简单的经过时间

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2018-05-30 08:56:00

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学校：江阴高新区实验小学

5.求简单的经过时间ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-30 08:56:00

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关键词：5.求简单的经过时间ppt配套教案和课堂实录

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求经过的时间

教学内容：苏教版三年级下册第五单元第53页

教学目标：1、结合具体的生活情境，区分时刻和一段时间。

2、学会运用不同策略推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。

3、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。

教学重点：推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间的方法。

教学难点：“凑整”的方法。

教学准备：课件

一：复习导入

1、出示时间轴

2、两种记时法互换

二：探究算法

1、例1：从整时到整时

出题：节目单

⑴从这张节目单中你了解了哪些信息？要求什么？

⑵怎样在时间轴上表示信息和问题？

画时间轴，区分时刻和一段时间

⑶交流算法：a:数格

b:列式计算

2、补例：博物馆每天上午9时开馆，下午5时闭馆，这个博物馆每天开放多长时间？

⑴读题，画时间轴

⑵交流算法：a:转化成24时记时法，用结束时刻减去开始的时刻。

b:找到分界点“12时”，分成两段进行计算。

⑶小结。

⑷练习：小星晚上8时睡觉，第二天早上6时起床，

她睡了几小时？

3、例2 从几时几分到几时几分

⑴：理解题意，引导学生画时间轴表示。

⑵：交流算法。

4、补例：少年宫周日举行一场书法讲座，9时30分开始，11时10分结束。这场讲座进行了多长时间？

⑴读题，画时间轴

⑵交流算法：策略：凑整

a:找“点”10:30和11：00 b:找“点”10:00和11：00 C:找“点”11:30

5、总结方法

三：灵活运用

1、学校红领巾广播从11:40分开始，播音30分钟，（）结束。

2、妈妈早上上班，8时10分前必须到公司，路上需要40分钟，妈妈最晚需要在（）出门。

独立画图解题，然后交流。

关于本教案的常见问题

Q：5.求简单的经过时间ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.求简单的经过时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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