习作PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《我的课余生活》教学设计城七校张友琼教学目标：1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。2、要教会学生基本的写作方法。3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。教学重难点：1、要教会学生基本的写作方法。2、对自己的习作加以修改。教学过程：一、作文审题：1、指名读习作内容，其他同学认真听，用笔勾

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 08:50:00

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学校：重庆市涪陵城区第七小学校

习作PPT配套教学设计内容

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2018-04-25 08:50:00

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关键词：习作PPT配套教学设计内容

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《我的课余生活》教学设计

城七校张友琼

教学目标：

1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。

2、要教会学生基本的写作方法。

3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。

教学重难点：

1、要教会学生基本的写作方法。

2、对自己的习作加以修改。

教学过程：

一、作文审题：

1、

指名读习作内容，其他同学认真听，用笔勾出写作内容

2、

写什么？(板书：我的课余生活) 3、

什么叫课余生活？

4、

可以写哪些？

二、

出示游戏前的要求：

1、边吹边记自己吹时的动作及顺序。

2、认真观察别人吹的神态、动作、语言。

3、观察泡泡的颜色、大小、数量、姿态。

三、游戏实践：

1、自己吹两分钟

2、与自己的伙伴一起吹。

四、习作指导：

1、指导说话：说起因：

时间天气地点人物干什么心情今天

，凉风习习… 2、说过程: （一）说自己：自己怎么吹（抓动作、心情、泡泡姿态）

拧取沾举吹游戏开始了，张老师一声令下：“孩子们！开心地吹吧！”我就迫不及待地拧开瓶盖，（）一串串泡泡（）

（二）说别人：动作、神态、语言泡泡颜色、大小、数量、姿态我看见有的同学拿起塑料管，眯起眼睛，嘟起小嘴（）有的（），有的大声说（）。（）的泡泡飞向空中( ) （三）说结果：游戏结束、心情、收获

五、学生自己习作。师巡视指导

板书设计：我的课余生活

开头：起因

中间：过程

结尾: 感受

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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