咏柳ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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古诗两首《咏柳》学习目标:1、学习《咏柳》,理解诗意。2、在理解诗歌内容的基础上,体会诗歌意境。重点难点:理解诗歌内容,体会诗歌蕴含的感情。教学过程:一、揭题导入1、同学们,春天又来到我们身边,还记得哪些赞美春天的诗?2、学生背诵古诗《春晓》、《草》。3、今天,我们来学习一首描写春天的古诗。板书:《

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所属课文：咏柳

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2018-05-03 09:03:00

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学校：桂平市木圭镇金垌小学

咏柳ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-03 09:03:00

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关键词：咏柳ppt配套的教学设计及说课稿

正文

古诗两首

《咏柳》

学习目标:1、学习《咏柳》,理解诗意。

2、在理解诗歌内容的基础上,体会诗歌意境。

重点难点:理解诗歌内容,体会诗歌蕴含的感情。

教学过程:

一、揭题导入

1、同学们,春天又来到我们身边,还记得哪些赞美春天的诗?

2、学生背诵古诗《春晓》、《草》。

3、今天,我们来学习一首描写春天的古诗。

板书:《咏柳》

4、认读古诗题目,学习生字:咏。并理解题意。

二、认读生字词,读通古诗

1、学生自渎古诗,自由学习生字。

2、分行指名读,集体纠正读错得地方。

3、重点指导生字。

三、了解诗意、指导朗读

1、指名读第一、二句:碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。

2、通过看图,联想,理解诗意,读出诗情。

3、指导朗读:一、二句诗。

(1)眼睛看着柳树得图片,头脑中想象着柳树的样子,自由朗读第一、二句。

(2)请学生起来示范朗读一遍。

4、指导朗读第三、四句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(1)诗人接下来是怎样写柳树的呢?同桌互相读一读。

(2)指名读。

(3)男生读第三句,女生读第四句。

四、想像体会,读好古诗

1、你知道这古诗的精妙之处在哪里吗?

2、学生自由朗读诗句。

3、请同学起来说一说这首古诗写得好的地方在哪里?

五、小结

春回大地,万物复苏,柳树也在春风的吹拂下,展现迷人的风姿,难怪会叫诗人作出如此美妙的诗句。

六、课堂练习

试着背诵整首古诗,同桌互相抽背,分小组背诵,全体背诵。

七、课后练习

1、抄写本首古诗得生字词。

2、根据古诗中得描写,画一画柳树。{咏柳柳叶碧玉柳条绿丝绦设问谁裁出想象二月春风(剪刀)板书:

关于本教案的常见问题

Q：咏柳ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《咏柳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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