6 商鞅南门立木ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

六商鞅南门立木语文S版六年级语文下册第二单元第二课时一:愉悦导入：同学们，通过上节课我们知道了商鞅是个聪明而且守信的人，想知道关于他更多的事吗?那接下来我们走进课文，仔细了解一下这个人。比赛读一读：葫芦基础冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非二：互动探究：1，学生初读课文，举手发言：文中的商鞅给

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 商鞅南门立木

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 10:16:00

来源学校

学校：富顺县骑龙镇永胜九年制学校

6 商鞅南门立木ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-25 10:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 商鞅南门立木ppt课件配套教案内容

正文

六

商鞅南门立木

语文S版

六年级

语文

下册

第二单元

第二课时

一:愉悦导入：同学们，通过上节课我们知道了商鞅是个聪明而且守信的人，想知道关于他更多的事吗?那接下来我们走进课文，仔细了解一下这个人。

比赛读一读：

葫芦

基础

冥思苦想

大步流星

喜笑颜开

真心实意

惹是生非

二：互动探究：

1，学生初读课文，举手发言：文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？

阅读思考：商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规？从原文中寻找答案，抽生回答问题。

学习第一部分（第1自然段）

学习第二部分（第2-14自然段）

2,小组合作讨论：学习第一部分：

（1）.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？

（2）.商鞅为什么要在南门立木？

（3）.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法，商鞅是怎么做的？

阅读思考：

商鞅南门立木有什么影响和作用？

3，学习第三部分（最后一个自然段）

“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”

人们为什么会有这样的想法？这样写有什么好处？

从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”

（1）同桌合作学习：小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？

小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。

（2）小伙子不仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？这是小伙子心里会想些什么?旁观的人又会说些什么？

三，拓展延伸：

你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法写下来。

四，课堂过关：

1，听写词语：

冥思苦想

大步流星

喜笑颜开

真心实意

惹是生非

2，仿照课文中的句子用下面词语造句。

一方面……另一方面……

只有……才……

五，触动反思：学生对时代背景了解太少，应当给学生多普及背景知识。

再见！

关于本教案的常见问题

Q：6 商鞅南门立木ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 商鞅南门立木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 商鞅南门立木ppt课件配套教案内容