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Unit 2 Good morning. Period 2 一教学目标1. 能听懂、会说课文里的人名。2. 能运用“Good morning!”“Good afternoon!” “Goodbye!”向他人问好及对此作出回应;3. 能听懂、会读、并表演课文部分的对话。二教学重点及难点1.重点:运用“
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Unit 2 Good morning.优秀教案范文
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关键词:Unit 2 Good morning.优秀教案范文
正文
Unit 2 Good morning. Period 2 一
教学目标
1. 能听懂、会说课文里的人名。
2. 能运用“Good morning!”“Good afternoon!” “Goodbye!”向他人问好及对此作出回应;
3. 能听懂、会读、并表演课文部分的对话。
二
教学重点及难点
1.重点:运用
“Good afternoon!”向他人致意。
2.难点:灵活的运用“Hello!”“Good morning!”“Good afternoon!” “Goodbye!”向他人问候致意。
三
教学准备
多媒体课件,人物卡片
四
教学方法
Singing/ Speaking / Listening / Talking / Playing Games 五
教学步骤
Step 1 Warming up 师生问候。
唱英语歌曲《Hello!》
Step 2 Presentation and drill. 1.听课文部分录音,理解意思,然后有感情的朗读对话; 2.分角色表演。
Step 3 Consolidation Game----Listen and act. Step 4 Self-examination
1.What do you learn?
2.What’s your problem? Step 5 Practice 写出下列问候语的答语。
1.
Good morning! ______________ 2.
Good afternoon! ______________ 3.
Goodbye!
六
板书设计
Unit 2 Good morning. Period 2 --Good morning, I’m Miss Li. --Good afternoon. I--Good morning, Miss Li. -- Good afternoon. I-- Goodbye, Miss Li. -- Goodbye.
七
教学反思
’m Linda. ’m Peter.
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