5 * 女娲造人ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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课时计划大黑学校授课教师课时总数教学内容教学目标刘国山1 女娲造人授课日期课时总第课时主备教师课型8 刘国山新授第1 课时（知识目标） 1.比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。（能力目标）探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。（情感目标）挑出语段品读，着重体会人类诞生的喜悦感。把

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所属课文：5 * 女娲造人

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2018-04-17 08:14:00

来源学校

学校：辽中县大黑岗子九年一贯制学校

5 * 女娲造人ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-17 08:14:00

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关键词：5 * 女娲造人ppt配用优秀获奖教案

正文

课时计划

大黑学校

授课教师

课时总数

教学内容

教学目标

刘国山

1 女娲造人

授课日期

课时

总第课时

主备教师

课型

8 刘国山

新授

第1 课时

（知识目标） 1.比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。（能力目标）探究阅读，体会神话故事中想象的魅力

。（情感目标）挑出语段品读，着重体会人类诞生的喜悦感。

把握想象的特点，尝试运用大胆合理的想象。

拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话。

讲授法、启发法、读书法。

录音机。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

教学环节

教学过程及教师活动

学生活动

（生答：盘古开天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日……）（生答：故事有趣、神奇，有神秘色彩，想象奇特……）

齐读课后习题下面的词语。然后听读课文录音，思考问题

小组交流后明确

1.导入课文

大家喜欢神话吗？你们熟悉的神话都有哪些？那么这些故事是

不是真有其事？明明知道这些并不存在，可我们听起来还是觉

得津津有味，为什么？确实如此，神话故事当中有丰富的想象，

奇妙的情节，瑰丽的色彩，以及奔放的情感。它表现了“人类

童年时代的天真”，具有“永久的魅力”。今天就让我们一起

走进奇妙的神话世界，感受一下女娲抟土造人的神奇。

1、齐读课后习题下面的词语。然后听读课文录音，思考下列问

题：

①将课文与课后《风俗通》中的短文比较阅读。你更喜欢哪二、比较阅一篇，为什么？

读，整体感

②比较后筛选，课文中哪些情节更能体现作者的想象力？有知故事情感情地读一读。

节，初步感

2、小组交流后明确：

受想象的作

①大多数同学更喜欢课文。袁珂的《女娲造人》是根据《风用。俗通》中的两则短文改编的。《风俗通》中的短文想象大胆，情节较简单，是故事的骨架。袁珂的《女娲造人》在此基础上，想象更丰富，情节更具体，使得故事血肉丰满。

板书设计

教学反思

比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。

能把握想象的特点，尝试运用大胆合理的想象。体会到了神话故事中想象的魅力

。

关于本教案的常见问题

Q：5 * 女娲造人ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 * 女娲造人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 * 女娲造人ppt配用优秀获奖教案