资料摘要
一、导入新课1、(看地图“长城”“运河”)知道这是什么吗?2、全名叫:万里长城,京杭大运河。它们都是享誉世界的建筑奇迹。你们都了解长城和运河些什么吗?3、今天我们就通过一首优美的诗歌来进一步了解感受。二、初读指导2、教师检查学习效果(2)出示词语:驾驶连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹诗篇民族绸带天堂
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1 长城和运河教学设计第一课时
未知
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关键词:1 长城和运河教学设计第一课时
正文
一、导入新课
1、(看地图“长城”“运河”)知道这是什么吗?
2、全名叫:万里长城,京杭大运河。它们都是享誉世界的建筑奇迹。你们都了解长城和运河些什么吗?
3、今天我们就通过一首优美的诗歌来进一步了解感受。
二、初读指导
2、教师检查学习效果
(2)出示词语:
驾驶连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造
奇迹诗篇民族绸带天堂杭州嘉峪关
三、理清脉络
四、品析诗歌(诗歌讲究节奏、韵律、和强烈的感情色彩)
(一)读出节奏:指名读出示第一节节奏
自读第二节
(二)读出韵律:押韵反复
(三)读出感情色彩:结合内容理解
3、出示长城图,让学生看图填空说话:
万里长城坐落在__,它就__,弯弯曲曲,__,非常__。每隔一段,就有__,那是为了__。它是__结晶,更是__象征。
连绵起伏:接连不断。
曲折蜿蜒:弯弯曲曲地向前延伸。
奇异:奇特,特别。
奇迹:想象不到的不平凡的事。
不朽:永不磨灭。(例句:革命烈士永垂不朽。)
5、补充介绍建造长城的资料:秦始皇灭六国完成统一后,为了防御北方匈奴的南侵,将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮,连贯为一,称“万里长城”,也叫秦长城。明代也进行了修缮,前后修筑18次,总长6700千米,称“明长城”,是世界历史上的伟大工程之一。誉为“世界八大奇迹之一”。
6、学习“京杭大运河”方法同前
补充资料:京杭大运河在隋朝时期开始大规模开凿,由于它贯通南北,又称“南北大运河”,分为四段:江南河、邗沟、通济渠、永济渠。乾隆皇帝七下江南,走的就是运河水路。随着运河的诞生,运河沿岸的港口、码头、城镇,经过世世代代劳动人民的不懈努力和创造,日益兴起和繁荣。
7、运河的壮观和长城的壮观一样吗?
(壮丽,雄伟)
五、教学生字:蜒创“折”与“析”辨析
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关于本教案的常见问题
Q:1 长城和运河教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。