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研学案——七年级数学 3.3.1解一元一次方程--去括号 时间:___________ 班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________ 学习目标:准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程学习重点:了解“去括号”是解方程的重要
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——去括号解一元一次方程(2)第二课时教学实录
未知
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关键词:——去括号解一元…第二课时教学实录
正文
研学案——七年级数学
3.3.1解一元一次方程--去括号 时间:___________ 班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________ 学习目标:准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程
学习重点:了解“去括号”是解方程的重要步骤
学习难点:
括号前面是负号时去括号后各项符号的变化 一、【课前预习】
1、我们前面学过哪些解方程的步骤?
2、化简:
(1)4x2(x2)= (2)12(x4)= (3)3x7(x1)= (5)2(x4)3(x1)=
3、问题:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW·h(千瓦·时),全年用电15万kW·h,这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?
解:设上半年每月平均用电x kW·h,
则下半年每月平均用电 kW·h 上半年共用电 kW·h,
下半年共用电 kW·h 因为全年共用了15万度电,所以,可列方程
怎么解这个方程呢?
二、【师生研学】
归纳:方程中有带括号的式子时,去括号是常用的化简步骤
例1
解下列方程:
3x7(x1)32(x3)
(1)2x(x10)5x2(x1)
解:(1)去括号,得 , (2)去括号,得 , 移项,得 , 移项,得 ,
合并同类项,得 , 合并同类项,得 ,
系数化为1,得 。
系数化为1,得 。
例2
一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2h,从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5h。
已知水流速度是3㎞/h,求船在静水中的平均速度
分析:往返路程相同,则有
顺流速度
顺流时间
逆流速度
逆流时间
研学案——七年级数学
三、【当堂训练】
1、解方程: (1) 2(x+3)=5x (2)4x+3(2x-3)=12-(x+4)
(3)2(x2)(x3) (4)2(x4)2x7(x1)
(5)5(x+1)=3(3x+1)
(6)4x - 3(20-x)=6x-7(x+2)
2、设未知数列方程解应用题:
小明用50元钱买了面值为1元和2元的邮票共30张,他买了多少张面值为1元的邮票? 分析题意找等量关系: 解:
设1元的邮票买了 张,则2元的邮票买了 张,可列方程为:
答:他买了 张面值为1元的邮票
四、【总结反馈】
1、知识小结:如果方程中有括号,那么解方程的一般步骤是什么
2、过关小测:解方程:6(x4)2x7(x1)
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