6 商鞅南门立木优质课教学设计｜教案在线预览

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商鞅南门立木教学设计第一课时教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。2、帮助学生认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。3、初读课文，了解课文各部分内容。教学重点：指导学生读懂课文、掌握生字新词。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 商鞅南门立木

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2023-05-31 23:42:02

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学校：江油市中坝镇文化街小学

6 商鞅南门立木优质课教学设计

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2023-05-31 23:42:02

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关键词：6 商鞅南门立木优质课教学设计

正文

商鞅南门立木

教学设计

第一课时

教学目标：

1、指导学生有感情地朗读课文。

2、帮助学生认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。

3、初读课文，了解课文各部分内容。

教学重点：

指导学生读懂课文、掌握生字新词。

教学难点：熟读课文，理解大致内容。

一、谈话激趣、导入新课

1、同学们，你们听说过商鞅变法的故事吗？

2、你对商鞅有那些了解呢？

3、为了进一步了解商鞅，让我们一起来学习他的故事。板书课题。

二、初读课文，学习生字和新词

1、自由读课文，找出本课的生字和新词并标出不懂的问题，然后同桌或小组内交流一下是怎么学会生字和新词的？

2、学生自学，小组交流。

3、教师检测生字和词语。

课件演示生字，指名学生认读，组词。

认读词语“葫芦、基础、冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”。

重点理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”，让学生用“冥思苦想”、“惹是生非”说话。

三、朗读课文，整体感悟

1、指名学生读课文，同时思考课文主要写了一件什么事？全文可以分成几部分？

（课文主要写的是我国战国时期的改革家商鞅为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的故事，显示了他变法的决心和意志。）

2、交流：课文可以分为那几部分？每部分主要写了什么？

第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。

第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。

第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。

四、合作评价，归纳质疑。课后作业加强对课文的朗读练习。

关于本教案的常见问题

Q：6 商鞅南门立木优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 商鞅南门立木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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