1 绿叶的梦教案2｜教案在线预览

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《绿叶的梦》教学设计北流市六麻镇达和小学陈小宁教材说明《绿叶的梦》是S版四年级上册第一组课文中的第一篇文章。这篇精读课文是作家葛翠琳对自己丰富有趣的童年生活的回忆，重点记叙了与小伙伴们在启蒙老师的引导下，到大自然里采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的过程，作者用生动而富有情趣的语

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 绿叶的梦

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2018-04-10 21:42:00

来源学校

学校：北流市六麻镇达和小学

1 绿叶的梦教案2

未知

2018-04-10 21:42:00

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关键词：1 绿叶的梦教案2

正文

《绿叶的梦》教学设计

北流市六麻镇

达和小学陈小宁

教材说明

《绿叶的梦》是S版四年级上册第一组课文中的第一篇文章。这篇精读课文是作家葛翠琳对自己丰富有趣的童年生活的回忆，重点记叙了与小伙伴们在启蒙老师的引导下，到大自然里采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的过程，作者用生动而富有情趣的语言，向我们描绘了一副快乐有趣的童年画卷，表达了作者对童年时代的快乐生活和有益活动的留恋之情。

学情分析因为这篇课文里新的生字，新的词语比较多，所以这一课时，我先安排学生学习生字和新词为主。通过拼读，练习，组词，老师的重点指导，学生掌握得比较快，也为了第二课时讲授课时，学生读课文，读得流利、正确。

教学目标

读懂课文，初步理解课文内容。

帮助学生学会写9个生字，会认9个生字。

认识“汇拢、土岗、戒指”等15个新词。

4.区分形近字，并组词。

教学重点：

1.会认9个生字。2.会写9个生字。3.认识新的词语。4.能区分形近字并组词。

教学难点：

分清楚几个生字的平舌音和翘舌音的读法。

分清楚几个笔画、笔顺容易写错的字。

课前准备

：课件

教学过程：

第一课时

一、导入，激发兴趣。

1.师：同学们，你们见过绿叶吗？在哪见过？见过那些绿叶？（引导：山上、路边、田野、校园等）

2.板书课题：绿叶的梦(生跟读两遍) 3.出示课件绿叶的图片，请同学们欣赏引入课题（题目中绿叶的梦是指绿叶在做梦吗？到底是怎么的一个梦呢？）

二、

初读感知课文。

1.先听老师来范读一下课文，请同学们认真听，先来了解一下课文内容。

2.同学们自由读课文，在读的过程中，要读准音，在不懂的地方做上记号。

三、学习生字。

1.学习会认的字：在课文里圈出要认识的字和会写的字。

2.先来学习认识的字（出示课件生字、拼音，大家先来拼读，老师正音）。. 3.生直接读准音，读两遍，集读一遍。

4.学习会写的字：.（出示会写的字，有学生先来拼读，老师有针对性地正音，老师教读一遍，生跟读两遍。）

5.引导学生分析生字，提示生字中易写错的笔画。

6.重点指导：汇、枣、刺、戒应该注意的笔画。

7.生集读一遍生字。

四、区分形近字组词，出示课件练习题。

五、学习新词：生在课文中找出新的词语，读一读，老师正音。师教读一遍，生集读两遍。

六、

自读课文，整体感知，在朗读课文时，完成老师提出的4点要求。

七、小结：这节课我们主要学习了生字，新词，初步了解一下课文内容，下节课我们再来深入学习课文，解答上面提出的问题。

八、课后作业：把刚学的生字和新词各写一遍。

关于本教案的常见问题

Q：1 绿叶的梦教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 绿叶的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 绿叶的梦教案2