23 新型玻璃教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

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23 新型玻璃教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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关键词：23 新型玻璃教案教学设计导入整理

正文

23 新型玻璃

主备人

田红红

教学目标

1．认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

3．了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

4．领悟作者的表达方法，并学习运用。

教学重点

让学生了解新型玻璃的特点和作用。

教学难点

学习运用作者的表达方法

教学时间

2课时

教学准备

多媒体课件

第一课时

教学内容：学习生字词，整体感知课文

教学过程

一、导入

导语：同学们，今天的语文课我们将举办新型玻璃展销会。那么，你们就是展销会上的推销员，你们的任务就是将你们公司生产的新型玻璃推销给在场的每一位客商，大家有信心吗？

二、整体感知，自主阅读

导学提示一

自由读课文，借助拼音，读准字音，读通课文。

导学提示二

再读课文，说说课文介绍了哪些玻璃？这5种玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己的喜好的玻璃，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。

三、交流讨论，合作学习

1．小组交流自学情况，互相补充，相互释疑。（上台写出所学玻璃的特点、作用。）

2．全班交流：通过自学交流，还有什么问题不明白？（教师适时点拨，强调结合实际和收集到的资料谈）。

四、拓展延伸

1．最近，一个商场要装修，请你帮帮忙，他们该用哪种玻璃？为什么？

2．你们推荐的玻璃除了商场可以用，还有哪儿可以用？（练习句式：可以……可以……可以……还可以……）

3．你们推荐了这么多的玻璃，请用“可以……可以……可以……还可以……”说一句话。

五、小结

同学们，我们人类真了不起，研制了这么好的新型玻璃造福于人类。你能联系生活实际的需要，自己也研制设计一种新型玻璃吗？

第二课时

学习内容：活动

推销玻璃

教学过程

一、复习回顾

课文介绍了哪几种玻璃？你们设计了哪些玻璃？

二、展示、推销

1．让我们走进展销会场，把你们设计的新型玻璃或已经生产出来的新型玻璃展示给客商吧！

2．学生设计展销形式，展销词。要求：形式多样，语言生动，富有创意。自行准备。

3．汇报推销，师生点评。评出最佳创意、最佳推销员、最佳推销词。

三、总结评价，布置作业

1．总结评价：你觉得今天的语文课，学得怎么样？学了课文后，

有什么感触？

2．布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听。

板书设计：

新型玻璃

种类

特点

作用

夹丝网防盗玻璃

自动报警

防

盗

变色玻璃

能随着阳光的强弱而改变颜色

“自动窗帘”

吸热玻璃

吸热，阻挡冷空气

可使室内冬暖夏凉

吃音玻璃

消除噪音

使噪音强度减弱

夹丝玻璃

非常坚硬，不易破碎

适于高层建筑使用

资料摘要

23 新型玻璃教案教学设计导入整理

23 新型玻璃教案教学设计导入整理

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18571

配套课件

23 新型玻璃优秀说课稿课件

23 新型玻璃PPT专用教学设计内容

23 新型玻璃PPT课件和教案评析

23 新型玻璃PPT课件和第二课时教学实录

23 新型玻璃PPT及配套教学设计方案

23 新型玻璃PPT课件和板书设计及设计说明

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关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？