春的消息优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

春的消息教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.自读自悟，理解课文内容，感受春天的美好。重点难点1.在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。课时安排两课时第二课时教学过程一、复习生字导入。会读、会写、会释义。二、品读诗歌，深入感悟1.引导感悟第一节。诗人捕捉到哪些春的消息？表达了怎样的

资料类型：教学教案文档

所属课文：春的消息

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2018-05-30 20:51:00

来源学校

学校：邵阳市北塔区协鑫阳光小学

春的消息优秀教学设计

未知

2018-05-30 20:51:00

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关键词：春的消息优秀教学设计

正文

春的消息

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.自读自悟，理解课文内容，感受春天的美好。

重点难点

1.在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。

课时安排

两课时

第二课时

教学过程

一、复习生字导入。

会读、会写、会释义。

二、品读诗歌，深入感悟

1.引导感悟第一节。

诗人捕捉到哪些春的消息？表达了怎样的思想感情？你从哪些词语中知道的？

2.自读自悟第二节。

你喜欢哪一句？你仿佛看到了什么？你想到些什么？

3.合作学习第三至六节。

⑴这四节诗中，诗人捕捉到哪些春的消息？勾画出来，议一议。体会春景给“我”带来的快乐。

⑵质疑问难，合作释疑。

4.配乐朗诵诗歌，品味诗中所蕴涵的情感，感受和赞美春天。

三、拓展延伸，积累实践

谁还能捕捉到更多更新春的消息。

板书设计

春风、春水、树枝、水鸭--盼望春天

换上春装“飞过”、“飞上”--寻找春天

蝴蝶飞舞

聆听春天

雏菊开放的声音，

叶出绿苞，溪水唱歌

追寻春天

太阳照耀，被嫩草搔痒面颊的足迹

关于本教案的常见问题

Q：春的消息优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春的消息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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