20乡下孩子第二课时教案｜教案在线预览

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20乡下孩子（第一课时）邯郸市赵苑中学徐风兰一、教学目标及重难点：1.会认8个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）教学流程: （一）、导入在乡下，有青翠的树，五颜六色的花，花上有翩翩起舞的蝴蝶，水里有自由游动的小鱼，田间

资料类型：教学教案文档

所属课文：20乡下孩子

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2018-05-25 08:18:00

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学校：邯郸市赵苑中学

20乡下孩子第二课时教案

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关键词：20乡下孩子第二课时教案

正文

20乡下孩子（第一课时）

邯郸市赵苑中学

徐风兰

一、教学目标及重难点：

1.会认8个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）

教学流程: （一）、导入

在乡下，有青翠的树，五颜六色的花，花上有翩翩起舞的蝴蝶，水里有自由游动的小鱼，田间有鲜灵灵的野菜。乡下的孩子，在阳光下欢笑，在旷野里奔跑。好羡慕他们呀！我们一起来听听他们的故事吧！

（二）听读课文，这些生字你认识吗？

lí

biān

hán

chán

鹂

编

含

馋

māo

mī

kuàng 猫

咪

哦

旷

（三）这些词语你会读吗？

曾经

盛开

编织

故事

包含

动听

嘴巴

小猪欢唱的黄鹂

盛开的野菊

美丽的故事

馋嘴的猫咪

空旷的田野

动听的歌曲

（四）这些词语的近义词你知道吗？

动听

悦耳

盛开

- 绽放

（五）这些词语的反义词你知道吗？

盛开

- 凋谢

这些生字的拼音你会写拼音吗？

Céng

biān 曾

曾经

不曾

编

编织

编写

Zhī

hán 织

纺织

织布

含

含义

包含

zhū

huài 猪

小猪

猪肉

坏

坏人

坏事

zuĭ

嘴

嘴巴

张嘴

（六）总结：

乡下孩子小时候生活在妈妈怀里，爸爸背上，在田野上捉一只蝴蝶、含一片草叶、挖一篮野菜、逮一串小鱼。

20乡下孩子（第二课时）

邯郸市赵苑中学

徐风兰

一、齐读课文,思考问题:乡下孩子过的怎样? 乡下孩子过得很快乐。

二、齐读第一节，说说哪些句子写出了乡下孩子是快乐的。

欢唱的黄鹂

盛开的野菊

乡下孩子是欢唱的黄鹂，是盛开的野菊。

把孩子比作“欢唱的黄鹂”和“盛开的野菊”，具体形象地写出了孩子幸福快乐地生活的情

景。

三、齐读第二节，思考：本节写了乡下孩子哪些乐事？

捉一只蝴蝶能编织美丽的故事

含一片草叶能吹出动听的歌曲

四、展开想像：乡下孩子还有哪些快乐的事？结合图片，用下列句式来描述：

（

）一（

），能（

）的（

）。

五、齐读第三节，结合图片，说说乡下孩子在哪些劳动中体会到了快乐？

挖一篮野菜,撑圆小猪的肚皮

逮一串小鱼,乐坏馋嘴的猫咪

六、展开想像，结合图片，说说乡下孩子还会在哪些劳动中找到快乐。

做一个小诗人,完成下面练习: 逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。

割一把青草，喂饱了

。

端一盘骨头，乐坏了

。

抓一把米粒，

。

七、齐读第四节，体会重点词语的含义。

赞美乡下孩子健康快乐的生活。

赞美乡下孩子自由自在、无拘无束地快乐成长。

八、课文主旨

课文通过描绘乡下孩子们在阳光下、在旷野里幸福、快乐、丰富多彩的生活，表达了作者对农村生活的喜爱与赞美之情。

关于本教案的常见问题

Q：20乡下孩子第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20乡下孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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