《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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《古诗三首》教案《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一、教学目标：1、理解诗句的含义; 2、体会诗歌的情感; 3、朗读、背诵诗歌。二、教学重点：理解并有感情地朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三、教学难点：相关拓展延伸的《黄鹤楼》、《江南春》、《赠孟浩然》四、教学过程：（一）、导入师：同学们，这节课我们来学习一首李白

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所属课文：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案教学设计导入整理

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《古诗三首》教案

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

一、教学目标：

1、理解诗句的含义;

2、体会诗歌的情感;

3、朗读、背诵诗歌。

二、教学重点：

理解并有感情地朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

三、教学难点：

相关拓展延伸的《黄鹤楼》、《江南春》、《赠孟浩然》

四、教学过程：

（一）、导入

师：同学们，这节课我们来学习一首李白的送别诗

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

师：出示媒体课件的课题，板书课题

师：请同学们齐读一次诗歌的题目

生：齐读诗题

（二）、感知诗题

是作者李白在黄鹤楼目送孟浩然到遥远的广陵。

（三）、了解作者以及他的好友

师：出示作者李白的简介。介绍孟浩然。

生：阅读老师出示的ppt

师：讲述李白和孟浩然的故事

（四）、图片展示，激发兴趣

师：出示黄鹤楼的图景，顺便介绍黄鹤楼

师：展示江南三大名楼的图景

（五）、生字词的学习

（六）、初学诗歌

师：请同学们齐读一次古诗

生：大声齐读古诗

师：请同学们结合注释读懂诗意

生：结合注释，解读古诗

师：老师范读古诗，逐句讲解诗句

生：做笔记

师：结合诗句把诗句的意境讲述出来

生：听老师分析诗句

（七）、合作学习

师：同学们，你们学了这首诗歌有什么感受，大家一起交流讨论，讨论完毕，请同学说说你的答案

生：进入讨论环节

师：请同学们把答案分享给大家

生1：从诗句中，感受到诗人李白表达对好友的依依惜别之情。

生2：我感觉到李白和孟浩然的情谊非常的深厚

生3:……

师：总结

（八）、拓展学习

1.江下行

2诵读送别佳句

（九）、板书设计

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（十）、作业布置

1背诵古诗

（十一）、教学反思

一、二句

二、四句

叙事

写景依依惜别情谊深厚

关于本教案的常见问题

Q：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《黄鹤楼送孟浩然之广陵》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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