我的动物朋友优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

我的动物朋友一、教学要求：1.观察一种动物的外形和生活习性，并写下来。2.按一定的顺序写，写出对动物的喜爱之情。了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。二、重点难点：1.写出一种动物的外形特点和生活习性。2.表达自己对动物的喜爱之情。三、教学准备：1.布置学生观察一种动物的外形特点和生活习性。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的动物朋友

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2018-04-25 18:58:00

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学校：邵阳县黄塘乡中心完小

我的动物朋友优质课教案

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关键词：我的动物朋友优质课教案

正文

我的动物朋友

一、教学要求：

1.观察一种动物的外形和生活习性，并写下来。

2.按一定的顺序写，写出对动物的喜爱之情。了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。

二、重点难点：

1.写出一种动物的外形特点和生活习性。

2.表达自己对动物的喜爱之情。

三、教学准备：

1.布置学生观察一种动物的外形特点和生活习性。

2.准备一只小白兔。

四、课时安排：一课时

五、教学过程:

(一)、导入：

猜谜语：一位游泳家，说话呱呱呱，

小时有尾没有脚，大时有脚没有尾。（青蛙）

八字须，往上翘，说起话来瞄瞄叫，

光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。（猫）

玩游戏：我来比划你来猜。

师：夸奖。

(二)、作文指导：

1.在我们身边，也有这样一群朋友，他们有的在蓝天展

翅高飞，有的在原野尽情驰骋，有的在水中快乐嬉戏，它们有的活蹦乱跳，有的小巧玲珑，有的威武凶猛，有的性情温顺。虽然它们和我们语言不通，却与我们和谐相处，有的甚至心心相印。你们猜到它们是谁吗?想和它们做朋友吗？

2.展示小白兔。给小白兔取名字。

小白兔真（可爱）啊！

学生齐读，如果我们在后面加上”啊”,请生读。

师：你读出了什么？（对小白兔的喜爱之情）

3.观察小白兔的外形特征。

绒毛、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、腿、尾巴等先后顺序具体描写。

4.观察兔子的生活习性和品质。

5.欣赏例文: 6.以《我喜欢的动物》为题，看写作要求。

(三)、组织讲评，修改文章

俗话说的好：文章不厌百回改。

书读百遍，其义自见

(四)、总结

关于本教案的常见问题

Q：我的动物朋友优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的动物朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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