演讲教学实录及点评｜教案在线预览

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《演讲》教学设计甘肃省临洮中学于莉学习目标：明确演讲要求，掌握演讲技巧。学习重、难点：1、明确演讲要求，掌握演讲技巧。2、掌握演讲稿的写作技巧，提高学生的实际运用能力。课时安排1课时教学过程一、何为演讲？演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染

资料类型：教学教案文档

所属课文：演讲

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2018-05-30 07:41:00

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学校：甘肃省临洮中学

演讲教学实录及点评

未知

2018-05-30 07:41:00

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关键词：演讲教学实录及点评

正文

《演讲》教学设计

甘肃省临洮中学

于莉

学习目标：

明确演讲要求，掌握演讲技巧。

学习重、难点：

1、明确演讲要求，掌握演讲技巧。

2、掌握演讲稿的写作技巧，提高学生的实际运用能力。

课时安排

1课时

教学过程

一、何为演讲？

演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染听众之效，达到宣传教育的目的。

二、演讲的要求

1、明确演讲目的，确定演讲主题。

2、准备好演讲稿。

3、调整好心态，把握好情感基调。

三、演讲的模式

1、信息式演讲：

为听众提供信息，教会听众一项具体的技能，是知识性的。

2、观点式演讲：

阐述观点、说服他人、鼓动情绪。

3、即兴演讲：

面对某一情景和话题，兴之所至，有感而发。

四、演讲稿

是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，

凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。

五、如何让你的演讲更精彩？

（一）、主题明确，内容充实、新颖。

《爱迪生欺骗了世界》－－

马云

（二）、材料典型，借助形象说理。

《爱》

（三）、以理服人，以情动人，使演讲成为与听众的情感交流和心灵对话。

《我有一个梦想》

------马丁·路德·金

（四）、善于运用表情、手势等体态语调，感情充沛，张弛有度，表达流畅而抑扬顿挫。

先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

--- 梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》

六、小结

1、明确演讲主题。

2、准备好演讲稿。

3、重在讲，要有演。

七、练笔

《我也有一个梦想》

思路：

我的梦想是什么？

为什么会有这样的梦想？

我准备怎样去实现这个梦想？

八、作业布置：

以《祖国·母亲》为题，写一篇演讲稿。

九、板书设计

1、明确演讲主题

演讲

2、准备好演讲稿

3、重在讲，要有演

关于本教案的常见问题

Q：演讲教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演讲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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