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课题教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备公共安全多提防(一)1.珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。2.养成安全意识,远离危险,并具备初步的自护自救能力。3.了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识。1.珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。2.了解在公共生活

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公共安全多提防教学设计和教学实录

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公共安全多提防教学设计和教学实录

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课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

公共安全多提防(一)

1.珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。

2.养成安全意识,远离危险,并具备初步的自护自救能力。

3.了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识。

1.珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。

2.了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识。

养成安全意识,远离危险,并具备初步的自护自救能力。

讲解法、谈话法、探究与合作、参与活动

备注

教学设计:

一、导入

1.观看视频,回答问题

(1)视频中的事情发生在什么地方?

(2)你看到了那些事情,他们做的对吗?

2.生活中的危险还有那些?

3.引申出本课的课题:公共安全多提防

二、新知探究

1.安全意识调查问卷。

2.指导学生观察教材中的八幅图所表现的生活内容,说一说“这样的情景你经历过吗?”让学生树立安全意识并更进一步明确怎样远离危险。

学生分组讨论你在生活中经历过类似的情况吗?当时你是怎样想的?

3.进一步总结:怎样远离危险?

(1)认识并留意警示标志,严格按照警示标志指示的内容规范自己的行为。

(2)不要逞强

(3)注意观察

(4)预想后果,预防万一

三、练习

1.判断题。

2.趣味连线。

3.趣味比拼。

1

四、全课小结:

同学们,今天你们学到了什么?

五、轻松学唱儿歌:寒假安全歌

板书设计:

公共安全多提防(一)

一、危险在哪里;

二、远离危险。

2

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关于本教案的常见问题

Q:公共安全多提防教学设计和教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《公共安全多提防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。