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Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow 教学目标:1.学生理解,会说和认读单词:favourite, colour, Here you are. 2.能听懂会说句型:“What’s your favourite colour?My favourit

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Unit 2 My favourite colour is yellow.教学教案设计

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Unit 2 My favourite colour is yellow.教学教案设计

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正文

Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow 教学目标:

1.

学生理解,会说和认读单词:favourite, colour, Here you are. 2.

能听懂会说句型:“What’s your favourite colour?My favourite is...”并能在真实情景中运用。

3.

能在真实情景中运用“Here you are”. 教学重点:

能够运用“My favourite colour is ...”表达自己喜欢的颜色。

教学难点:

能够运用句型“What’s your favourite colour?”询问别人最喜欢的颜色。

教学设计:

一.热身导入;

1.

师生之间相互问好,sing“the ABC song”

2.

Game:教师出示一张字母卡,让学生读出该字母。然后帮这个字母找出左邻右舍。

3.

教师出示字母“E”但用手遮住下半部分,使之看起来像字母“F”向学生提问:“What’s this?”学生可能回答“It's F.”老师放开手说:“Haha it’s E.”然后问学生喜欢看魔术表演吗?Panpan 比我更会变魔术,我们赶紧去看看。引入活动一

二.新课呈现

1.

学生们一起看活动一,找出新的单词colour 老师讲授新单词

并复习学过的颜色。然后对学生说“My favourite colour is blue.”

2.

随机询问一名学生“

What’s your favourite colour?”引导学生回答:“My favourite colour is...”

3.

板书此问句:“What’s your favourite colour?”反复教读几遍

然后跟几个学生进行问答。

4.

“开火车”游戏。教师先示,然后请一名学生问另一名学生,回答完毕后第二名学生问另外一个学生,以此类推。

5.

引出活动二情景,播放录音让学生仔细听

并回答老师的问题

6.

再次播放录音,学生跟读并模仿

三.巩固练习

1.

教师给学生发放彩纸,让学生模仿活动二练习对话,并表演。

2.

播放活动三录音

让学生听完录音完成连线,并核对答案。

四.总结

What we have learnt today? Let’s read them together. 齐读黑板上的句子。

五.家庭作业

1.

用今天所学的句子询问你的家人最喜欢什么颜色,下节课交流。

2.

书写活动二课文三遍。

六.板书设计

Module 1 unit2 What’s your favourite colour? --What’s your favourite colour?

--My favourite colour is yellow. --Here you are. --Thank you.

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