1 我的家乡在哪里教案和课堂实录｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教案一、目的要求：1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。2、知道家乡是祖国的一部分。二、重点难点：1、能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 2、知道思念亲人，想念家乡，是爱家

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我的家乡在哪里

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2018-06-04 00:39:00

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学校：大石桥市汤池镇益海九年一贯制学校

1 我的家乡在哪里教案和课堂实录

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关键词：1 我的家乡在哪里教案和课堂实录

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《我的家乡在哪里》教案一、目的要求：

1、

学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。

2、

知道家乡是祖国的一部分。

二、重点难点：

1、

能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 2、

知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。

三、教学准备：

中国地图、浙江省地图。

学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。四、教学过程

（一）、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？

（二）

、谈话引导。

家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？

在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。

今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。

（三）

、看地图，找家乡。

1、

指名学生，问：你的家乡在哪里？

用“我的家乡在省市县”填空说话。

2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。

以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。

3、小组合作，找一找家乡。

4、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。”

5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。

6、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。

（四）

、找家乡，画家乡。

1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。

2、说说你对家乡的了解。

3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。

五、遐想：二十年后的我。

一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？

你对家乡会有一种怎样的感情？

六、（五）小结。

关于本教案的常见问题

Q：1 我的家乡在哪里教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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