钟表的认识优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、创设情境,激发学习愿望。(多媒体演示录音)猜钟表。出示课题:认钟表。二、联系生活,感知钟表面1、生活中,你见过哪些钟表呢?(生答)2、看钟表店的录像。请他们来我们班做客。(出示钟表图)3、演示钟表面,揭示:时针和分针。4、时针和分针有什么不同?三、依托经验,认识整时刻1、认识整时刻数。了解怎样的

资料类型：教学教案文档

所属课文：钟表的认识

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2018-05-18 21:23:00

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学校：太康县杨庙乡陈庄小学

钟表的认识优秀课堂实录

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关键词：钟表的认识优秀课堂实录

正文

一、创设情境,激发学习愿望。

(多媒体演示录音)猜钟表。出示课题:认钟表。

二、联系生活,感知钟表面

1、生活中,你见过哪些钟表呢?(生答)

2、看钟表店的录像。请他们来我们班做客。(出示钟表图)

3、演示钟表面,揭示:时针和分针。

4、时针和分针有什么不同?

三、依托经验,认识整时刻

1、认识整时刻数。了解怎样的时刻为整时数。分针和时针各为怎样。

2、电脑演示整时数的练习。

四、自主探索,判断大约几时

1、认识了整时数,再来认识一下大约几时。了解怎样的情况为大约几时。分针和时针各为怎样。

2、电脑演示大约几时的练习。

五、寓练于乐,寓练于生活

1、讲故事。(渗透时间概念)

2、提问日常生活中的作息时间。

3、观察土,了解图意。

4、你还有什么问题?

六、总结拓展,体验创造的乐趣

这节课,你学到了哪些本领?请你设计一个钟表,送给时间老人。

关于本教案的常见问题

Q：钟表的认识优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《钟表的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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