第3课　农奴制改革与俄国的近代化ppt配用优秀教学设计

高中历史课程 选修一(人教版)

第七单元

第3课

《农奴制改革与俄国的近代化》

授课人：钟鸣

【课程分析】

本课教材主要从三个方面向学生介绍了俄国废除农奴制以后俄国社会的变化及向近代化发展的历史趋势：资本主义经济的迅速发展；政治上的缓慢变革；亚历山大二世遇刺。1861 年的俄国农奴制改革是俄国历史上的一件具有划时代意义的重大事件，它使俄国走上了资本主义道路，改变了俄国的社会性质，使俄国在近代化道路上前进了一大步。改革后，俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的变革，也为后来的无产阶级社会主义革命提供了阶级条件和政治基

础。 【学情分析】

关于俄国的农奴制改革，学生在初中阶段的学习已经涉及，大多数的学生对此基本史实都有所了解，这有利于本课教学的展开，但是对改革本质的认识却比较浅显，这一切有待通过系统有效的学习加深对农奴制改革的理解。

【核心素养】

1、唯物史观：

1）认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整，而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展。

2）认识到近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响。

3）认识到自上而下的改革往往伴随着不彻底性，但同时也得肯定政治改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用。

2、时空观念：

1）结合俄国的背景，认识到俄国农奴制改革的必要性及其失败的必然性。

3、史料实证：

1）通过对史料阅读，理解农奴制改革对俄国资本主义经济发展的促进作用及其局限性。

4、历史解释：

1）结合所学知识，理解俄国农奴制改革的实质及其阶级局限性。

2）理解为什么在相对落后的俄国会爆发无产阶级社会主义革命。

5、家国情怀：

1）在学习书本知识的同时，学习亚历山大二世勇于变革的精神、坚强不屈的意志，增强学生的社会责任感，为日后投身于社会主义现代化建设而奋斗。

【教学重点】

重点：废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革。

难点：“解放者”亚历山大二世为什么被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？

【教学工具】

PPT和板书

【导入新课】

PPT展示林肯和亚历山大二世雕像。提出问题：大家对这两人的生平了解多少呢，知道他们为什么会被刺杀吗？

学生回答：林肯在1861～1865年的美国内战中领导北方取得了胜利，为维护美国的国家统一和解放黑人奴隶做出了重大的贡献，是美国历史上的著名总统；亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令，加快了俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史的重大转折点。

老师指出，既然亚历山大二世是俄国农奴的“解放者”，那他为什么会被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？由此引起学生对本课探究的主要问题“俄国农奴制改革对俄国的近代化有些什么影响”的兴趣。

【讲授新课】

概念解析

“近代化”

[教师阐述]：要了解俄国农奴制改革对俄国近代化的影响，首先得明白“现代化”这个词的含义。大家结合之前所学的中国近代史的内容，小组间讨论，尝试解释“近代化”这个概念。提醒大家，可以从中国近代政治、经济、思想领域的变化入手。

[学生讨论]： [结论]：引导学生得出概念：“近代化”具体表现为以下几个方面经济的工业化、政治的民主化、思想的理性化、社会的城市化等。

第一目

“资本主义经济的迅速发展”

[教师阐述]：要了解俄国推行了改革却依旧走向革命的原因，首先得了解改革对俄国带来的影响。我们现在就一起来学习第一目的内容“资本主义经济的迅速发展”，结合“近代化”的概念，找出俄国经济领域的新变化。

提问：列宁在评论俄国1861年改革时说：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”阅读课本，找出俄国资本主义经济发展在农业、工业领域的具体表现。

[学生回答]：

农业上的表现有：①农民生产积极性提高；②粮食产量和耕地面积的增加；③农村社会分化加剧；④资本主义农业的发展。

工业上的表现有：①充足的劳动力和扩大的市场；②工业发展速度明显加快；③完成手工工场向机器工厂过渡；④新兴工业部门迅速崛起。

[教师阐述]：OK，很快就找到了答案，那么大家看完第一目后不知是否和我一样心中升起了一个疑惑，那就是：从农业和工业的快速发展的角度来看，亚历山大二世改革应该算是取得了巨大的成就，那为什么俄国还是走向了革命呢？经济领域是否存在不足之处呢？

似乎很多同学抱有和我一样的困惑，大家结合书本，看能不能找到答案。

[学生讨论]： ①经济总体水平落后于欧美国家；

②对外国资本尤其是法国资本依赖严重；

③资本主义经济发展非常不平衡；

[教师阐述]除了经济领域存在许多的不足之外，我们再来看看，在其他领域，是否也同样存在问题，接下来我们来学习第二目的内容，看能不能找到这个答案。

第二目

“资本主义经济的迅速发展”

[PPT展示]：展示亚历山大二世在政治领域各个方面的改革措施。

[教师阐述]：大家一起看看亚历山大二世在政治、军事等领域的改革措施，试着找出这些措施是否有不足之处。

[学生讨论]： ①“二一九法令”废除农奴制，允许农民赎买份地，但“解放”后的农奴被剥夺的一干二净。

②政治体制上建立地方和城市的自治机构，但实际权力仍然掌握在行政官僚手里。

③司法制度上，废除按等级进行审理的制度，建立陪审制度和律师制度，公开审判。但在农村仍按照旧制度审理案件。

③仍然是一个封建君主专制的国家，沙皇照样拥有至高无上的权力。

[结论]：引导学生得出结论：改革后仍然保留了大量农奴制残余，阻碍着资本主义的进一步发展。

1861年农奴制改革是封建地主实行的一次自上而下的改革，是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果，改革的根本目的是为了维护封建地主阶级的利益。

第三目

“亚历山大二世遇刺”

[PPT展示]：展示亚历山大二世遇刺的图片及相关材料。

[教师阐述]：经过了前面两目的学习，我们已经发现了亚历山大二世改革的一些局限之处，相信大家对于亚历山大二世遭刺杀而死这样的结局应该是有所心理准备了。那么，我们能否从“矛盾”的角度入手，具体阐述下亚历山大二世遇刺的原因呢？

[学生讨论]：

首先引导学生找出矛盾斗争的主体——以沙皇为代表的封建地主阶级、农民阶级、新兴资产阶级；

分析以上阶级在农奴制改革中的境遇，分析他们的诉求。

最终得出结论。

[结论]：农奴制改革未能彻底解决旧的矛盾，新的矛盾又不断出现，最终一批激进的民粹派走上了暗杀的道路。

改革后农民虽然获得了自由，但赎买份地花费了大量的金钱，且赎回的土地往往十分贫瘠，最终重新走上被奴役的道路。

改革后资本主义得到了一定的发展，但对于政治上无权的局面感到不满。由于自身力量不够壮大，只得依附于封建地主阶级。在农村，资本主义和农奴制残余相勾结，广大农民遭受着资本主义和封建主义的双重压迫。

[教师阐述]：亚历山大二世被刺杀后，俄国的近代化进程并没有终止，资本主义经济仍然在继续发展，新的思想和新的社会力量在不断壮大。革命没有成功改造腐朽的沙皇专制统治，革命在所难免。

结合学思之窗对俄国1905年革命的描述，讨论下面的问题。

[问题探究]： 列宁说：“1861年诞生了1905年，第一次‘伟大的’资产阶级改革的农奴制性质使发展受到阻碍，使农民遭到无数极其恶劣的和痛苦的折磨，但是它不能改变发展的方向，不能防止

1905 年的资产阶级革命。”

结合你所知道的历史知识，谈谈你对列宁这段话的理解。提醒大家，可以从前面几个问题去寻找答案。

[学生讨论]：

首先引导学生回顾亚历山大二世改革的内容，找出各项措施的进步性与局限性，进而对其本质有所领悟，最终得出结论。

[结论]：

1861年农奴制改革是在地主阶级主持下进行；改革具有不彻底性，保留了大量的封建残余，如：贵族地主土地所有制仍然存在，封建剥削方式在农村继续保留，政治上沙皇专制仍然保留；虽然农奴制改革也对农民进行了一场“合法”的掠夺，如：最好的土地为贵族地主占有，农民赎得份地比原来耕种面积缩小，而所付的赎金则高出当时地价两三倍，这些使俄国农民长期贫困，购买力低下，国内市场狭小，影响俄国的发展。

但是就改革内容而言是资产阶级性质的，改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来，为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作出局部调整，这些变革毕竟促进了俄国资本主义的发展。农奴制的废除改变不了历史发

展的方向，为后来的1905年革命奠定了基础，又成为俄国社会历史上的一个重大转折点。

【课堂小结】

通过本课的学习，我们了解了俄国农奴制改革的影响。认识到近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响。

自上而下的改革往往伴随着不彻底性，但正如邓小平同志所说“改革也是革命”，我们要认识到政治改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用。

【板书设计】

第3课

农奴制改革与俄国的近代化

一、资本主义经济的迅速发展

（1）表现：

——农业：

①农民生产积极性提高；

②粮食产量和耕地面积的增加；

③农村社会分化加剧；

④资本主义农业的发展。

——工业：

①充足的劳动力和扩大的市场；

②工业发展速度明显加快；

③完成手工工场向机器工厂过渡；

④新兴工业部门迅速崛起。

（2）问题：

①经济总体水平落后于欧美国家；

②对外国资本尤其是法国资本依赖严重；

③资本主义经济发展非常不平衡；

二、政治的缓慢变革

（1）内容：

——政治体制

建立地方和城市的自治机构

——司法制度

废除按等级进行审理的制度；

建立陪审制度和律师制度，公开审判。

——军事教育

建立西方式的军事管理体制；

鼓励办学，引进西方书籍。

（2）问题：仍然是一个封建君主专制的国家，沙皇照样拥有至高无上的权力。

三、亚历山大二世遇刺

（1）原因：社会矛盾激化

（2）评价：

——进步性: 为俄国资本主义的发展提供了必要的劳动力、资金和市场，对其摆脱落后状况、实现近代化的目标有积极作用。

——局限性: 自上而下的形式导致改革保留了大量封建残余,沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。

（3）性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。