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教学流程建议一、导入新课经过精心孵化, 蚕卵里孵出了小蚕, 经过这几星期的饲养, 我们的蚕宝宝慢慢地长大了, 同学们也通过画图、写日记等多种方式记录着小蚕的生长变化。同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢?让我们一起来交流分享吧!二、交流蚕的生长变化1. 我们的蚕出生已有2个多星期了, 说说这两个多星

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蚕的生长变化教学实录与评析

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蚕的生长变化教学实录与评析

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关键词:蚕的生长变化教学实录与评析

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教学流程

建议

一、导入新课

经过精心孵化, 蚕卵里孵出了小蚕, 经过这几星期的饲养, 我们的

蚕宝宝慢慢地长大了, 同学们也通过画图、写日记等多种方式记录着小

蚕的生长变化。同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢?让我们一起来

交流分享吧!

二、交流蚕的生长变化

1. 我们的蚕出生已有2个多星期了, 说说这两个多星期中, 你是怎

样照顾它们的?

学生交流。

2. 在这两个多星期中,你发现蚕有了哪些变化?

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。 (交流时,让学生

出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情

况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。 )

3. 关于蜕皮学生一定有很多话要说,也有一些问题,希望与同学交

流。了解什么叫“蜕皮”。

①你发现蚕蜕了几次皮?②蜕一次皮用了多少时间?③蜕皮前蚕有什

么反常的情况?④蜕皮前和蜕皮后的蚕有什么不一样?⑤你认为你的蚕还

会蜕皮吗?⑥你认为蚕为什么要蜕皮呢?

说说蚕蜕皮的过程。

4. 教师出示蚕各阶段的照片,让学生说说图中的蚕应是几天左右拍

摄的?

5. 交流饲养过程中的其他发现。

三、观察蚕的外形和行为

1. 观察蚕的外形。了解蚕身体的颜色、形状,以及它的头部、胸部、

腹部、足等。

2. 观察蚕吃桑叶,了解蚕是怎样吃桑叶的,它的口器特征。

3. 观察蚕的运动,了解蚕用什么爬行,怎样爬行?

4. 讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。边观察边记录,并画一

条蚕。各组细致观察蚕宝宝的身体, 先计划一下怎样观察, 比比哪组的发

现最多。将蚕放在展台上, 各组汇报交流。根据学生汇报情况, 尤其是学

生忽视的方面再次指导观察。

四、蚕还会长成什么样

预测蚕将会怎样变化,并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方

法。

1. 怎样区别即将吐丝的蚕。

2. 怎样为它营造结茧的场所。

3. 播放一段蚕农为蚕上山结茧做准备的录像。

五、布置课外活动内容

1. 指导学生课外为蚕结茧做好准备。

2. 记录蚕吐丝的过程。

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A:对应课文《蚕的生长变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。