本章复习与测试教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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1.1 质点参考系和坐标系：机械运动：物体的空间位置随时间的变化质点1、质点的定义：用来代替物体的有质量的点。2、物体可以看作质点的条件：物体的形状、大小对所研究的问题的影响可以忽略不计。3、注：①质点是一种科学抽象的理想模型；②物体本身大小不是能否看成质点的标准；③物体能否看成质点取决于所研究问题

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所属课文：本章复习与测试

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2018-04-19 09:54:00

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本章复习与测试教学设计(第二课时)

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关键词：本章复习与测试教学设计(第二课时)

正文

1.1

质点

参考系和坐标系：

机械运动：物体的空间位置随时间的变化

质点

1、质点的定义：用来代替物体的有质量的点。

2、物体可以看作质点的条件：

物体的形状、大小对所研究的问题的影响可以忽略不计。

3、注：①质点是一种科学抽象的理想模型；

②物体本身大小不是能否看成质点的标准；

③物体能否看成质点取决于所研究问题的性质，同一物体有时可看成质点，有时不可看作质点。

1、定义：描述一个物体的运动时，选定作为参考的其他物体。

2、注：①描述物体是否运动是看相对于参考系的位置是否改变，事先假定参考系不动；

②选取不同的参考系来观察同一物体的运动结果往往是不同；

③参考系的选取可以是任意的，实际解题应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则；

④通常选取地面为参考系；

⑤比较两个物体的运动应选同一参考系。

坐标系：原点、正方向、单位长度。

坐标系

1.2

时间和位移：

时刻

时间间隔

路程

在表示时间的数轴上：

-------时刻：用点表示；

-------时间间隔：用线段表示。（简称时间）

1、路程：是物体运动轨迹的长度

位移

①用来表示物体位置变化的物理量

②初位置指向末位置的有向线段

③位移既有大小，又有方向，位移的

大小与路径无关，仅由初、末位置决定。

④位移的单位是“米(m)”

①矢量：既有大小，又有方向的物理量

例如：位移

②标量：只有大小，没有方向的物理量

例如：路程、时间、质量、温度等

③矢量相加和标量相加遵从不同的法则。

两个标量相加遵从代数加法的法则。

而矢量不是

3、矢量和标量

1.3、速度：

一、坐标与坐标的变化量

速度



坐标表示位置



坐标的变化量表示位移

坐标的变化量：

Δx=x2－x1 时间的变化量：

Δt=t2－t1



速度：位移与发生这个位移所用时间的比值

符号：v=x/t 单位：m/s(米每秒)、km/h(千米每小时)、cm/s(厘米每秒)等

速度是矢量，既有大小又有方向

速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。



平均速度：

物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度



瞬时速度：

运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。

当∆ｔ非常非常小时所得速度就成为：

ｘ=0点处瞬时速度

瞬时速度的大小叫做速率

平均速度=位移/时间

平均速率=路程/时间

1.4打点计时器测速度：

1.5加速度：

定义

2、公式：

速度变化量与发生这一变化所用时间的比值

v2v1vatt

说明：

V2—末速度，

V1—初速度，

ΔV＝V2－V1

是速度的变化量

表示速度变化快慢的物理量m/s2

3、物理意义：

单位

读作：米每二次方秒

方向：与

△v相同

关于本教案的常见问题

Q：本章复习与测试教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《本章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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