第一节　字音档案 --汉字的注音方法优秀教学设计

第一节

字音档案——汉字的注音方法

学习重点

1.了解几种比较重要的汉字注音方法。2.掌握汉语拼音方案。

阅读引子部分，思考：引用周有光的两首小诗说明了什么？

答：________________________________________________________________________ 答案

(1)汉语是以音节为基本单位的。(2)汉语普通话有22个声母(包括零声母)和38个韵母。(3)声母和韵母是汉语音节的基本要素，体现了现代汉语注音方法的主要特征。

阅读课堂活动部分，完成下表。

比较

工具书

《康熙字典》

《新华字典》

答案

比较

工具书

不同点

①运用“直音法”直观地给单字注音。

《康熙字典》

②注音释义时用其他韵书对该字的注音释义作介绍。

《新华字典》

①运用“汉语拼音”和“注音字母”给单字注音。

①给单字进行注音、释义。

②先注音后释义。

相同点

不同点

相同点

②注音释义时仅介绍该字在现代生活中的意义，该字的古音、古义很少涉及。

1．比较“直音法”“反切法”“注音字母”和“汉语拼音方案”这四种注音方法，完成下表。

注音方法

直音法

反切法

注音字母

汉语拼

音方案

答案

注音方法

直

音

法

方法

用一个跟被注音的字的读音相同或相近的字直接给另一个字注音。

用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。

简单明了，一看就懂。

优点

不足

①要求注音和查字典的人都有一定的文化水平，必须先认识许多别的字并且知道这些字的读音。②有时不容易找到能用来注音的汉字。

①要求注音和查字典的人也必须具备一差不多所有的字都可以拼出读音。

定的文化基础。②汉字在历史演变过程中读音的改变并不会带来字形的改变，这也会给使用反切带来麻烦。

①字母数量少，一共有39采用独体古汉字的笔画式符号来注音。

个字母，比起反切字来字①没有彻底音素化，有的符号实际上表方法

优点

不足

反

切

法

注

音

字

母

母少得多；②照顾了古音；示两个音素。②采用的符号过于民族化，③念法固定，不会像反切用字那样有读音的变化。

①符号数量少；②音素化，不便于国际交流。

汉语拼音方案

用特定的字母和符号注音。

一般一个符号只代表一个音素；③便于国际交流和计算机键盘输入。

2.汉语拼音的拼写规则有哪些？请结合具体例子说明。

答：________________________________________________________________________ 答案

(1)给单个汉字标注拼音

“知、蚩、诗、日”和“资、雌、思”等字的韵母都写成“i”。韵母“儿”单用时写成“er”，做韵尾时写成“r”。韵母“ㄝ”单用时写成“ê”。韵母“iou、uei、uen”前面加声母的时候，写成“iu、ui、un”，例如“niu(牛)、ɡui(归)、lun(论)”。

“ɑ、o、e”开头的音节在给词拼音而连接在其他音节后面时，如果音节界限发生混淆，用隔音符号(’)隔开。例如“pi’ɑo(皮袄)”。“i、u、ü”行韵母前面没有声母构成音节时要分别换成或加上隔音字母(“y”或“w”)。例如“yi(衣)、yɑn(烟)、yin(因)、yɑnɡ(央)、wu(乌)、wɑi(歪)、wei(威)、wɑn(弯)”。“ü”行韵母跟声母“j、q、x”拼时两点省略，写成“ju(居)、qu(区)、xu(虚)”；跟声母“l、n”相拼时仍保留两点，写成“lü(吕)、nü(女)”。

(2)给各种词语标注拼音

汉语拼音拼写普通话基本以词为书写单位，例如“fúrónɡ(芙蓉)、pénɡyǒu(朋友)、qiǎokèlì(巧克力)”。多音节表示一个整体概念的名称，也按词分开拼写，不能按词划分的就全部连续拼写，例如“huánjìnɡ

bǎohù

ɡuīhuà(环境保护规划)、jīnɡtǐɡuǎn

ɡōnɡlǜ fànɡdàqì(晶体管功率放大器)”。经常连用的词组也可以连续拼写，例如“duìbuqǐ(对不起)、chīdexiāo(吃得消)”。

句子开头和诗歌每行开头的字母大写。例如“Chuánɡ qián mínɡ yuè

ɡuānɡ(床前明月光)”。专有名词的第一个字母大写，例如“Běijīnɡ(北京)、Chánɡchénɡ(长城)”。由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写，例如“Hépínɡ

Bīnɡuǎn(和平宾馆)、Guānɡmínɡ Rìbào(光明日报)”。

(3)声母和韵母的拼合规律

普通话中并非所有的韵母都可以和所有的声母相拼。比如韵头是“i、ü”的韵母可以和声母“j、q、x”相拼，但不能与声母“ɡ、k、h”相拼；韵头是“i”的韵母可以和声母“d、t”相拼，而韵头是“ü”的韵母却不可以和声母“d、t”相拼。普通话有21个辅音声母和38个韵母，应该组成约800个音节，但实际上能够相互拼音(即构成有意义的音节)的只有400来个。

1．下列词语中，加点字的读音没有错误的一组是(

) A．睿智(ruì)

隽永(jùn)

纵横捭阖(bǎi) ．．．B．掣肘(chè)

泥淖(nào)

鞭辟入里(pì) ．．．C．气馁(lěi)

星宿(xiù)

疾风劲草(jìnɡ) ．．．D．颔首(hàn)

对峙(zhì)

溘然长逝(hé) ．．．答案

B 解析

A项“隽”读juàn。C项“馁”读něi。D项“溘”读kè。

2．下列句子中，加点字的读音完全相同的一组是(

)

之际，王红挺身而出，排除了危险。就在这千钧一发．A.

这种罪恶的行径令人发指。．，沉默了许久。他盯着被李明扔在地上的汤匙．B.

妈妈掏出钥匙，打开了那只早已陈旧的木箱。．应。发展生产才能够保证供．C.

他已对犯罪事实供认不讳。．保证完成任务的。当初，是你拍着胸脯．D.

吧！灵灵，你来尝尝北京果脯．

答案

A 解析

A项都读fà。B项分别读chí、shi。C项分别读ɡōnɡ、ɡònɡ。D项分别读pú、fǔ。

3．下面语段中加点的字，读音全都正确的一项是(

) 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，．．给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；……等到快日落的．时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪．吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

．A．jí

kān lù báo qi

C．jì

kān lòu báo qi

答案

C 4．请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。

(1)中国同盟会

枪子儿

张华

雪原

(2)北欧

国歌

佛陀

君权

(3)国际劳动节

花卉

马驹

纠葛

(4)奥林匹克运动会

西安事变

没准儿

木偶

答：(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ (4)________________________________________________________________________ 答案

(1)Zhōnɡɡuó Tónɡménɡhuì

qiānɡzǐr

Zhānɡhuá

xuěyuán

(2)Běiōu

ɡuóɡē

fótuó

jūnquán

(3)Guójì

Láodònɡjié

huāhuì

mǎjū

jiūɡé

(4)Àolínpǐkè Yùndònɡhuì

Xī’ān Shìbiàn

méi zhǔnr

mù’ǒu

解析

根据拼写规则注音，要注音拼写规范。

B．jí kàn lù bó qì

D．jì kàn lòu bó qì

5．请为标题“解放思想加速前进”设计两种注音。

答：________________________________________________________________________ 答案

①JIEFANG

SIXIANG

JIASU

QIANJIN ②Jiefɑnɡ

Sixiɑnɡ

Jiɑsu

Qiɑnjin

解析

商标、店名都是专用名词，广告、标题也是一些特殊的句子式专用词组，根据汉语拼音书写规则，每个词开头的第一个字母应大写。同时，因为这些专用名词的特殊性，它们可以都用大写，且为了美观，也可以省略声调符号。

题型

识记汉语普通话字音

例题1

下列词语的注音，标调全都正确的一组是(

) A．喜好(xǐ hɑò) 收容(shōu rónɡ)

B．结构(jié

ɡòu)

抬头(tái toú)

C．有为(yǒu wéi)

愧疚(kuì jiù)

D．耳鸣(ěr mínɡ)

迎面(yínɡ mìɑn)

答案

C 解析

本题考查对汉语拼写规则的掌握能力。标调规则有顺口溜：ɑ母出现别过放，没有ɑ母找e、o、i、u并列标在后。A、B、D三项发生了标调位置不当的错误，应改为：A项喜好(xǐ

hào)，流水(liú

shuǐ)；B项抬头(tái tóu)；D项迎面(yínɡ

miàn)。

例题2

下列词语中加点字的读音，有误的一组是(

) A．主力(zhǔ) ．站台(zàn)

．B．姓陈(Chén)

．有翅(chì)

．C．商业(shānɡ)

．诗人(shī)

．D．恼怒(nǎo)

．无奈(nài)

．阻力(zǔ) ．短暂(zhàn) ．姓岑(Cén) ．有刺(cì) ．桑叶(sānɡ) ．私人(sī) 老路(lǎo) ．无赖(lài) ．宛然(wǎn rán) 流水(liú

shǔi) 人品(rén pǐn) 险峻(xiǎn jùn) 怯弱(qiè ruò) 活现(huó xiàn) 照相(zhào xiànɡ) 喋血(dié xuè)

答案

A 解析

汉字的注音，一般由声母、韵母、声调三部分组成。分析易混声母和韵母，读准声调。A项“站”读zhàn，“暂”读zàn。

解题技巧

给汉语注音一定要熟悉汉语拼音的拼写规则，把握哪些是要加写和改写的，哪些是要省写的，哪些是要连写和大写的，把握隔音符号应如何使用。在熟记这些的基础上多加练习、应用。

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(

) A．逮捕(dài) ．梦魇(yè)

．B．拂晓(fú)

．攒射(cuán)

．C．咯血(kǎ)

．节骨眼(jiē)

．D．作坊(zuō)

．肱骨(ɡōnɡ)

．答案

D 解析

A项“魇”读yǎn。B项“癖”读pǐ。C项“剽”读piāo。

2．下列词语中加点字的读音，有误的一组是(

) A．漱口(shù) ．浣纱(huàn)

．B．孵化(fū)

．杉篙(shā)

．C．平仄(zè)

．疾言遽色(jù)

．D．甬道(yǒnɡ)

．垄沟(lǒnɡ)

．答案

B 解析

“卡”读qiǎ，“龋”读qǔ。

3．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(

) A．纤细(qiān)

．数见不鲜(shuò)

．B．咀嚼(jué)

．模棱两可(mó)

．憎恨(zēnɡ) ．命途多舛(chuǎn) ．果脯(fǔ) ．一蹴而就(cù) ．色厉内荏(rěn) ．否极泰来(pǐ) ．哨卡(kǎ) ．龋齿(yǔ) ．铺板(pù) ．虎踞龙盘(pán) ．压轴戏(zhòu) ．涎皮赖脸(xián) ．发酵(jiào) ．片言只语(zhī) ．舌苔(tāi) ．嗜痂之癖(pì) ．剽悍(biāo) ．家给人足(jǐ) ．打烊(yànɡ) ．牝鸡司晨(pìn) ．

C．埋怨(mán)

．欺上蒙下(mēnɡ)

．D．提防(dī)

．量体裁衣(liánɡ)

．答案

B 症结(zhènɡ) ．清沁肺腑(qìn) ．债券(quàn) ．茕茕孑立(qiónɡ) ．解析

A项“纤”读xiān。C项“症”读zhēnɡ。D项“量”读liànɡ。

4．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(

) A．寂寥(liáo)

．瞋目(chēnɡ)

．B．氛围(fēn)

．熹微(xī)

．C．发酵(jiào)

．滂沱(pānɡ)

．D．模板(mó)

．签署(qiān)

．答案

B 解析

A项“瞋”读chēn。C项“咤”读zhà。D项“模”读mú。

5．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(

) A．赏赉(lài)

．水獭(tǎ)

．B．趿拉(tā)

．尽早(jǐn)

．C．噬啮(niè)

．臀部(tún)

．D．纤维(xiān)

．翁媪(ǎo)

．答案

D 解析

A项“恪”读kè。B项“涮”读shuàn。C项“馨”读xīn。

6．下列词语中加点字的读音，有两个错误的一组是(

) A．鹰隼(sǔn)

．信笺(jiān)

．B．疽毒(jū)

．熊罴(bà)

．C．游弋(yì)

．侦察(zhēn) ．牛虻(mánɡ) ．马厩(jiù) ．咯血(kè) ．抽屉(ti) ．体恤(xù) ．恪守(ɡè) ．土坯(pī) ．涮羊肉(shuā) ．狡黠(xiá) ．温馨(xīnɡ) ．囟门(xìn) ．呷茶(xiā) ．雾霾(mái) ．潜移默化(qián) ．吝啬(sè) ．束之高阁(shù) ．徘徊(huái) ．叱咤风云(chà) ．怯懦(qiè) ．断壁颓垣(yuán) ．

梦魇(yǎn)

．D．海蚶(hān)

．慰藉(jiè)

．答案

B 犒劳(kào) ．芍药(sháo) ．飨客(xiǎnɡ) ．解析

A项“虻”读ménɡ。B项“罴”读pí，“咯”读kǎ。C、D两项全对。

7．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(

) A．驰骋(chěnɡ)

．星宿(xiù)

．B．绮丽(qǐ)

．媲美(pì)

．C．沏茶(qī)

．债券(quàn)

．D．恪守(kè)

．悖论(bèi)

．答案

C 解析

A项“露”读lòu。B项“呱”读ɡū。D项“称”读chèn。

8．下列词语中加点字的读音，有误的一组是(

) A．招了(zhāo)

．一成(chénɡ)

．B．声明(shēnɡ)

．整治(zhěnɡ)

．C．不扫(shǎo)

．发蒙(mēnɡ)

．D．一班(bān)

．姓林(Lín)

．答案

C 解析

“扫”读sǎo，“少”读shǎo。

9．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

) A．说shuō

说服

学说

游说

著书立说

．．．．B．省xǐnɡ

省亲

省悟

反省

不省人事

．．．．C．行xínɡ

行书

行家

品行

各行各业

．．．．D．角jué

角色

角力

角逐

角弓反张

．．．．答案

B 解析

A项游说。C项行家hánɡ，各行各业hánɡ。D项角弓反张jiǎo。

．shuì．．．糟了(zāo) ．一层(cénɡ) ．申明(shēn) ．诊治(zhěn) ．不少(sǎo) ．发闷(mēn) ．一帮(bānɡ) ．姓凌(Línɡ) ．露面(lù) ．怵惕不宁(chù) ．斡旋(wò) ．呱呱坠地(ɡǔ) ．恫吓(dònɡ) ．一哄而散(hònɡ) ．鸟瞰(kàn) ．称心如意(chènɡ) ．

10．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

) A．朴pǔ

朴素

朴刀

朴实无华

文笔朴直

．．．．B．殷yīn

殷勤

殷实

殷岩泉

情意殷切

．．．．C．咽yè

呜咽

哽咽

狼吞虎咽

细嚼慢咽

．．．．D．艾ài

艾蒿

少艾

方兴未艾

期期艾艾

．．．．答案

D 解析

A项朴刀pō。B项殷岩泉yǐn。C项狼吞虎咽yàn，细嚼慢咽n。

．．．yà11．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(

) A．中肯/中意

穿着/歪打正着

得心应手/应接不暇

．．．．．．B．创伤/重创

桂冠/弹冠相庆

好大喜功/乐善好施

．．．．．．C．供稿/供应

涤纶/羽扇纶巾

厚古薄今/日薄西山

．．．．．．D．解数/解读

寒舍/退避三舍

曲径通幽/曲尽其妙

．．．．．．答案

B 解析

A项分别读zhònɡ/zhònɡ，zhuó/zháo，yìnɡ/yìnɡ。B项分别读chuānɡ/chuānɡ，ɡuān/ɡuān，hào/hào。C项分别读ɡōnɡ/ɡōnɡ，lún/ɡuān，bó/bó。D项分别读xiè/jiě，shè/shè，qū/qǔ。

12．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(

) A．赝品/摇曳

概况/愤慨

咽喉/哽咽

．．．．．．B．溯源/夙愿

憧憬/瞳孔

大厦/厦门

．．．．．．C．斟酌/甄别

荟萃/猝然

模样/楷模

．．．．．．D．商榷/证券

燥热/烦躁

降临/降伏

．．．．．．答案

A 解析

A项分别读yàn/yè，ɡài/kǎi，yān/yè。B项分别读sù/sù，chōnɡ/tónɡ，shà/Xià。C项分别读zhēn/zhēn，cuì/cù，mú/mó。D项分别读què/quàn，zào/zào，jiànɡ/xiánɡ。

13．请你为中国历史博物馆网站写一段网页欢迎辞，对访者表示欢迎，并用简明的语言介绍网站的特色功能。(不超过80字) 答：________________________________________________________________________ 答案

欢迎您来到中国历史博物馆网站！我们希望这个网站能成为您与中国历史沟通的桥梁。我们将用丰富的资源，全新的技术来为您服务，使您足不出户就可以获得您想要的信息。

解析

本题表面上看是要求写一段欢迎辞，而实质上是要求写一段说明性文字。这类题对学生的语言表达能力要求较高，呈现的形式多样，对拓宽学生的视野、提升学生的思维品质有很大的作用。解答本题时既要善于提炼题目中的信息，又要兼顾欢迎辞的特点。

14．(2017·山东)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。

人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康

的心理对我们有重要的意义，__________________________________________________。

那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。

答案

(示例一)它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰

(示例二)它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途

解析

首先明确开场白的主题——“青少年心理健康讲座”和题干中的限制条件“使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字”。分析要补写的句子的位置及其与前后分句的联系。本文段所要补写的句子是对“健康的心理对我们有重要的意义”的进一步描述。运用比喻和排比的修辞手法，是为了使描述更加形象、生动，突出心理健康的重要性。

15．我国传统的节气，不仅是身外纯自然的季节，更是生命的四季，四季的景致莫不附着生命的律动。请仿照示例，在“立春、惊蛰、清明、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选两个，写两则对节气的个人解读。要求：字数相等，意蕴贴切，并运用一种修辞手法。

示例：大暑——骄阳似火，热到极致，繁荫蔽日，蝉歌如雨。

答：________________________________________________________________________ 答案

(示例)立春——春已归来，收尽余寒，草长莺飞，花香鸟语。

惊蛰——轻雷隐隐，凝聚雨露，万物苏醒，虫叫蛙鸣。