5 雪儿ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学课题:雪儿一、学生素质发展目标:1、能写默本课10个生字,能口头说出“明媚”、“信使”、“快慰”等词语在课文中所指的意思。(文字符号的机械记忆字词意义的学习)2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。(动作技能)3、能独立找出“我”和爸爸对待雪儿的语句,能用自己的话说说“我”对

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 雪儿

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2026-08-01 07:47:37

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学校：苏州市实验小学校

5 雪儿ppt配用优秀教学设计

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关键词：5 雪儿ppt配用优秀教学设计

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教学课题:雪儿

一、学生素质发展目标:

1、能写默本课10个生字,能口头说出“明媚”、“信使”、“快慰”等词语在课文中所指的意思。(文字符号的机械记忆字词意义的学习)

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。(动作技能)

3、能独立找出“我”和爸爸对待雪儿的语句,能用自己的话说说“我”对雪儿的感情,并说说“我”有着怎样的心灵。(智慧技能—规则,态度)

二、教学重点、难点:

理解课文段与段之间的联系,指导学生背诵课文,

三、主要教学方法:演示法、讨论法、讲授法

四、课时安排:2课时

五、教具准备:投影,录音,生字卡片

六、任务分析:默读第四自然段,联系上下文,展开想象,写一段话描述“我”和雪儿告别时的情景。

起点能力:能在文中找出“我”对待雪儿、与雪儿相处的语句。

终点目标:写一段话描述“我”和雪儿告别时的情景。

七、教学过程:

1、写近义词

本领()似乎()快慰()向往()忠实()于是() 2、背诵课文。

九、板书设计:

十、教学评价

雪儿

洗澡

盼望←敷药

取名

渴望←飞越万水千山

传递信息

快慰←欢呼望着喃喃说道轻轻捧起

关于本教案的常见问题

Q：5 雪儿ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雪儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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