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人教版六年级语文上册回顾拓展八第一课时教学目标:1、读交流平台的内容,明白要求;2、在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。3、结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。教学重难点:在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展八

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2018-06-03 08:58:00

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学校：怀远县河溜镇褚庙小学

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人教版六年级语文上册

回顾拓展八

第一课时

教学目标:

1、读交流平台的内容,明白要求;

2、在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。

3、结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。

教学重难点:

在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。

教学时间:一课时

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。

1.找出有关的句段,并读一读。

2.读后体会这些句子,说说这样写的好处。(同桌互相说)

3.全班交流。

(1)《月光曲》中的联想和想象的句段把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们虽然没有听到贝多芬的《月光曲》,但已经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强,由轻到重,起伏不定,扣人心炫,并让学生明白写文章的时候,把自己看到的。听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想,文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。

(2)《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。

让学生明白恰当的联想和想象,会是文章充实,意境更深刻。

4.教师可以结合学生的习作,举一些运用得比较好的例子,或者让学生谈谈自己是如何运用这种方法的。

二、教师创设宽松的交流氛围,让学生知无不言,言无不尽交流第二个方面的内容

1.学生结合本学期的学习,说说自己课外是怎样学习语文的。(小组说,集体交流)

2.根据学生的发言总结学生的成功做法,推广一些课外学习语文的好习惯。

有些学生课外阅读养成好习惯,有些学生生活中交际能力很强,有些学生是有心人,经常采用”采蜜本”摘抄好词佳句, 有些学生坚持写日记或小练笔,有些学生注重生活中积累语文知识。

3.通过交流让学生知道课外学习语文的途径也是多种多样的,随时随地都可以学语文。

三、拓展练习:

你还知道哪些课文中运用了联想和想象?

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展八PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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