习作教学评价实录｜教案在线预览

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第三单元习作教学目标：让同学学会观察景物感受秋天的魅力以及一定的语言表达能力教学重难点：对美的感受的表达人教版语文三年级上册第三单元习作指导《写秋天》。教师主要是引导同学们学习怎么观察景物一、课程导入：同学们你们知道一年有几个季节啊，分别是什么，今天老师就和同学们一起来想想秋天是这么的，我们再用我们

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所属课文：习作

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2023-10-07 05:43:57

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学校：中江县会龙镇中心小学校

习作教学评价实录

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2023-10-07 05:43:57

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关键词：习作教学评价实录

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第三单元习作

教学目标：让同学学会观察景物感受秋天的魅力以及一定的语言表达能力

教学重难点：对美的感受的表达

人教版语文三年级上册第三单元习作指导《写秋天》。教师主要是引导同学们学习怎么观察景物

一、课程导入：同学们你们知道一年有几个季节啊，分别是什么，今天老师就和同学们一起来想想秋天是这么的，我们再用我们的语言把秋天记录下来

二、教学过程：

1、回忆一下本单元学习的关于秋天的课文。

2、诵读一下关于描述秋天的文章

3、通过以上的秋天的文章同学们你们听到了秋天有哪些特点呢？我们大家一起来总结一下

生答：树林里枫叶似火。一阵秋风吹来落叶从树上慢慢飘落到地上，给大地铺上了一层厚厚的地毯。田野里，远远望去，美丽的稻田就像黄色的地毯。一阵微风吹来，稻穗东摇西摆，像金黄色的波浪，此起彼伏。只见农民伯伯都在辛勤地收割，虽然他们汗流浃背，但脸上却露出了丰收的喜悦。来到果园里

秋天的果园里，水果是那样的多，你看，那红彤彤的苹果挂在枝头，好像一个笑红了脸的娃娃；还有那橘红的柿子，压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼；看那犹如紫水晶的葡萄，晶莹透亮，滴着一颗颗亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黄橙橙的桔子在墨绿的桔叶间灼灼闪光，诱得人直往肚里咽口水。

啊，原来，秋天不仅是一个美丽的季节，而且还是一个丰收的季节！

4’听了这么多，也总结了许多现在就开始引导同学们想一想秋天还有什么特点（天气

动物

植物

）秋天来了，你发现有什么变化？

想一想，

说说秋天的气候和夏天

有什么不同？

秋天到了，炎热的暑气消失了。

秋天的天空是什么颜色？

天空中有什么？

云、雨、阳光、空气…

生答：天气更冷了，我们穿的衣服多了，x小燕子飞南方去了。天空变得湛蓝，天空中的白云像棉花糖，像被子....... 5、既然秋天这么漂亮，那同学们先自己想想你喜欢秋天的哪些提振，然后我们再用我们自己的笔把喜欢的秋天描绘出来（也可以先画出一幅秋天的图画，我们再根据我们的图画来把秋记录下来）。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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