16小毛虫的梦想第一课时教学实录是什么类型的资料？

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16小毛虫的梦想第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：16小毛虫的梦想第一课时教学实录

正文

安苑小学学科教学设计

课题

科目

语文

16.小毛虫的梦想

教学对象

二年级2班

教材

分析

本课是冀教版小学语文二年级下册第16课。这是一篇充满了真挚情感的童话故事。在生动有趣的故事情节里，向孩子们讲述了毛毛虫变成蝴蝶的过程，将生物常识演绎得活灵活现。

正确认读十五个要求会认的生字，正确书写六个要求会写的教学

目标

生字。

能正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容，懂得人不能没有梦想，为了实现梦想要付出艰辛的努力。

教学

重点

教学

难点

教

学

过

程

理解课文内容。

懂得人不能没有梦想，为了实现梦想要付出艰辛的努力，在追梦的路上不可以嘲笑别人的梦想。

一、

谈话导入

同学们，你们有梦想吗？谁来说说你的梦想是什么？

小朋们你们的梦想真是丰富多彩。今天咱们一起来认识一只小毛虫，来看看它的梦想是什么？

请同学们打开课本64页，今天我们要学习的是第16课《小毛虫的梦想》。

二、

初读课文

请同学们大声自由朗读课文，读准字音，读通句子。不认识1

教

学

过

程

的字借助拼音多读几遍。

听着同学们的朗朗读书声，真是一种美的享受。

现在同学们来看看，屏幕上的这些词语，你认识吗？

咱们来开小火车领读吧，小火车开到哪里，那一位同学就领读一遍词语，其他同学跟读两遍。

开过小火车之后，同学们抢答你们认识的词语吧。

现在出现的每一个生字已经去掉了拼音，这样你还认得它吗？谁来试一试，读给大家听？

嗯，这位同学读得又准确声音又响亮。还有哪位同学想挑战的？

接下来咱们请两位同学来玩一个小游戏。

游戏的规则是：请把左边的字挪到右边的读音中，全部做完之后就可以检查对错了。

恭喜同学们都通过了这一课生字词的考验。

现在让我们带着问题再读课文，小毛虫的梦想是什么呢？

谁来用自己的话说一说，小毛虫的梦想是什么？

嗯，这位同学回答的语言又通顺又完整，如果声音再洪亮一点就更完美了。

那么，小毛虫在追梦的路上遇到了谁呢？

（同学抢答）蝗虫和蜣螂。

嗯，小毛虫在路上缓慢地爬行的时候，遇到了一只蝗虫，蝗虫问他：“你要到哪里去？”

谁愿意当这只小毛虫，骄傲地说出自己美丽的梦想？

这只小毛虫描绘自己的梦想时是多么高兴啊，谁还想做一次小毛虫，与大家分享自己的美梦？

嗯，蝗虫听了小毛虫的梦想后，是什么反应呢？

谁来表演蝗虫？

嗯，同学们感受到这只蝗虫的态度了吗?这是一只怎样的蝗虫？

那么，小毛虫听了蝗虫的嘲笑因此灰心了吗？

小毛虫不理会蝗虫的话，继续向前爬。这一次，他又遇到了谁呢？（蜣螂）

这一次，咱们找两名同学表演小毛虫和蜣螂吧。

嗯，这一次小毛虫同样遭到了小伙伴蜣螂的嘲笑。他们都认为小毛虫太不自量力了，他的梦想是根本实现不了的。但是，小毛虫因此失去追梦的信心了吗？

小毛虫不理会蜣螂的嘲笑，继续向前爬……

小毛虫追求梦想的过程是漫长又艰难的，请同学们从全文中找一找，哪些词语表现出小毛虫追梦的艰辛呢？

緩慢地爬行著，已經開始出汗了，氣喘吁吁，筋疲力尽，绽裂

终于，功夫不负有心人。小毛虫变成了美丽的蝴蝶，重生了的小毛虫翩翩飞舞，他飞到了大山顶上，看到了美丽的山顶的风景。

小朋友们，小毛虫追梦的这种坚持不懈的精神是否值得我们学习呢？

资料摘要

16小毛虫的梦想第一课时教学实录

16小毛虫的梦想第一课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

16小毛虫的梦想PPT课件和教学目标

16小毛虫的梦想PPT课件和名师教学视频（文字实录）

16小毛虫的梦想PPT课件和教案设计（一等奖）

16小毛虫的梦想PPT课件和第二课时教学实录

16小毛虫的梦想PPT课件课堂实录

16小毛虫的梦想PPT课件和教学实录及点评

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关于本教案的常见问题

Q：16小毛虫的梦想第一课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？