吾腰千钱教案板书设计｜教案在线预览

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《吾腰千钱》导学案【学习目标】知识目标:1.介绍作者生平,积累文学常识。2.自读自悟文章,理解课文含义。3.借助译文,弄懂重点词语的意思。4.抓住人物对话,展开丰富而合理的联想。能力目标:1.通过同学自读自悟文章,培养他们借助译文自学古文,积累文学知识的能力。2.有感情朗读,培养诵读古文的语感与技巧

资料类型：教学教案文档

所属课文：吾腰千钱

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2018-04-23 20:23:00

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学校：甘肃省民乐县丰乐寄宿制小学

吾腰千钱教案板书设计

未知

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关键词：吾腰千钱教案板书设计

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《吾腰千钱》导学案

【学习目标】

知识目标:

1.介绍作者生平,积累文学常识。

2.自读自悟文章,理解课文含义。

3.借助译文,弄懂重点词语的意思。

4.抓住人物对话,展开丰富而合理的联想。

能力目标:

1.通过同学自读自悟文章,培养他们借助译文自学古文,积累文学知识的能力。

2.有感情朗读,培养诵读古文的语感与技巧。

情感目标:

在理解文章的基础上,正确处置“久远利益”与“眼前利益”之间的关系。

【学习重点】

有感情诵读,在自读自悟的基础上,理解故事蕴含的深意。

【学习难点】

由现象到实质,让同学联系学习和生活实际,正确认识文章主题所具有的实际意义。

【学法指导】

引导学生先自主学习,较难的部分小组合作探究; 大胆地展示交流自己的发现。

【知识链接】

1.文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,只要参考注释读懂每句话的意思,就能能正确地断词断句,把句子读通顺,理解蕴含的道理,感受到古文之美。

2.作者介绍:

柳宗元:字子厚。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。“唐宋八大家之一”。祖籍河东(今山西永济)。汉族。世称“柳河东”或“柳柳州”。著有《永州八记》《柳河东集》等。

韩愈,欧阳修,苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩,柳宗元被称为“唐宋八大家”。

【预习导航】

1.给带点生字注音。

氓()中济()且()汝()遂()溺死()不应()有顷()益怠()何以货为()

2.多音字组词。

应{济{号{

3.解释下面字词的意思

氓:。咸:。水暴甚:

绝:。中济:。是以:

寻常:侣:。不应:

汝:。皆:腰:。

济:去:

有顷益怠:愚:且:

何以货为:遂:溺:

4.整体感知:结合重点字义,用自己的话试着讲讲这个故事。

我的疑问:把预习中不懂的问题写下来等待上课和同学老师探究。

【交流展示】

1.我知道了……

2.我解决了……

3.我的疑问……

【课堂探究】

问题探究一:

1.用“——”画出“溺水者”的语言和动作,想一想溺水者是一个怎样的人?

2.用“~~~”画出同伴的语言和动作,并想想同伴的心情怎样?

问题探究点二:

这则寓言讽刺了哪一类人?告诉了我们一个什么道理?

【拓展延伸】

小练笔:

此时此刻,你一定感慨万千,也许你想对自己说,也许你想对那位溺水者说,请将你的感受写下来吧!

【达标检测】

1.根据课文回答问题。

《吾腰千钱》的作者是( )代( ),他是( )之一。这篇文章以( )的形式,为大家勾勒出( ),他在( ),作者用( )的手法,描写了那些( ),告诉我们( )。

2.翻译下面的句子。

(1)吾腰千钱,重,是以后。

(2)有顷益怠。

3.造句。

钱能买到( ),但买不到

( )。

关于本教案的常见问题

Q：吾腰千钱教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《吾腰千钱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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