第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语教案设计范例

《美丽而奇妙的语言—认识汉语》教学设计

教学目标：

1.激发学生对语文学科的兴趣。

2．认识语文的独特魅力，增强民族自豪感。

3.了解现代汉语语音的特点：

每个音节都有声调、音节构造简单而有规律、音节性强

教学重难点

1、了解汉语区别于其他语言的主要特征：

现代汉语语音的特点：汉语有区别意义的声调；

教学方法

1．小组合作法。

2．讨论点拨法法。

课时安排 1课时

教学设想

语言文字应用的第一节，除了要落实本节内容外，还要能激发学生继续学习本书其他章节内容，形成进一步走进汉语、探究汉语、更好地应用汉语的学习欲望。为此，本课试着穿插多种故事，安排有趣的练习，使教学显得生动活泼。

教学流程

一、

课堂导入

1、

听歌曲《中国话》

2、学生分角色朗诵诗歌《我爱祖国，我爱母语》

教师点拨：自从我们的祖先创造了原始文字,方块字便成了中华民族的象征,五千年的沧桑,五千年的运变,从血雨腥风江山几度易主,到西方侵略,破四旧运动更是使无数古物荡然无存.然而,却有一种东西亘古不变,那就是我们的文字,它成了中华民族历史的唯一见证,是什么让我们的母语流传至今?又是什么维系了我们对母语的情愫?答案只有一个,那就是母语本身的魅力.时至今日,我们的母语成了一种象征,一种标志,更或是中华民族的一面旗帜.今天，让我们一起走进博大精深的汉语世界，共同去翱翔，去探索。【PPT】展示

二、

课堂活动

活动一：欣赏汉语的美丽

首先让我们一起来领略汉语的美丽

1、欣赏汉语的形美：方块字，汉语书法，是世界文化的瑰宝，独树一帜的。【PPT】展示展示各种书法作品，让学生直观体会。

2、

欣赏汉语的音韵美：播放朗诵《再别康桥》，体会汉语的音韵美。

活动二：体验汉语的奇妙

1、诗文中英版本诵读，体会汉语的含蓄隽永和意味深【PPT】

2 、举例：纪晓岚与和珅对话【PPT】

纪晓岚巧妙的利用汉语谐音这个特点给予了强有力的回击。让我们在笑过之余，把目光收回到课本中来，想一想比尔为什么会闹笑话。

3、小组讨论：比尔为什么会闹笑话？【PPT】

{通过具体的例子和一些饶有兴趣的活动，让学生去探索，从而归纳出其特点}

（1）阅读讨论：比尔为什么会闹笑话？

（自由发言）

（2）教师分析讲解并总结：

杯子被子------汉语有区别意义的声调

（3）你还能否举出其他的例子？（自由发言）

活动三：讲解汉语语音特点

1、让我们先来欣赏语言学家赵元任偶一为之的别有风味的《施氏食狮史》

（举例思考：引导学生进一步加深对汉语特点的认识。）

《施氏食狮史》

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

2、生读、翻译、评价

（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事）。

学生评价：全文共九十三字，每字的普通话发音都是shi，却构成了一篇奇妙的短文。

3、提问通过这个例子，你能否概括出汉语的哪个特点？

生归纳汉语语音特点

师出示PPT：

每个音节都有声调,其高低升降,都有区别意义的作用、

4、课堂练习

（1）

按要求读下列句子：

一个季度就生产了四百辆汽车。

A 表示生产速度快——

重音应落在“四百”上

B 表示生产速度慢——

重音应落在“就”上

（2）（广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A.协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜

B.豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体

C.胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省

D.储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇

答案：D.chǔ/zhù náo/ráo zhuàn/chuán

A.xié jiān/chàn xù/chù

B.huò/hè xī/qī zài

C.qiè/què bàn xǐng/shěng

（3）“这个人好说话”有几种理解？

答案：（好：读hào，“爱好”、“喜欢”的意思；读hǎo。“易于”“便于”的意思）

课堂小结：

汉字的声音，是一种美，“一声平，二声阳，三声拐弯四升降”，平声字亲切如有情；上声字耐心如告诫；去声字干脆如决绝，这些声调，不同地方的方言读起来又别有情趣，风俗人情、文化自在其中。古人利用汉字这些音韵特点，创造了丰富多彩的诗词歌赋，今人利用汉字得天独厚的优势造就了相声、快板等优秀民间艺术。所以说，汉字是世界文字史上的丰碑，永远闪烁着中华民族祖先的智慧!

布置作业: 1、

预习现代汉语词汇和语法的特点。

2、

以“汉语的魅力”为题，写一篇随笔