31 * 快乐王子（剧本）PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《快乐王子》教学教案一、教学目标：1．培养默读能力2．理解课文内容，感悟快乐王子的善良之心。3．熟读课文，简单了解剧本相关知识，并利用课文进行剧场表演二、教学重难点：从王子帮助穷苦人的过程中，感受王子的真诚和善良。三、教学准备：《快乐王子》动画，ppt制作，剧演音乐四、教学过程（一）简介作者，切入主

资料类型：教学教案文档

所属课文：31 * 快乐王子（剧本）

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2018-04-27 18:49:00

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学校：阳明镇福和小学

31 * 快乐王子（剧本）PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：31 * 快乐王子（剧本）PPT配套优秀教学设计内容

正文

《快乐王子》教学教案

一、教学目标：

1．培养默读能力

2．理解课文内容，感悟快乐王子的善良之心。

3．熟读课文，简单了解剧本相关知识，并利用课文进行剧场表演

二、教学重难点：

从王子帮助穷苦人的过程中，感受王子的真诚和善良。

三、教学准备：《快乐王子》动画，ppt制作，剧演音乐

四、教学过程

（一）简介作者，切入主题

1.介绍作者，引入课题。师：今天我们来学习英国作家王尔德的一篇著名童话故事。请大家齐读课题。

2.介绍快乐王子，切入主题。

师：他死后，他的雕像被高高耸立在城市上空。看（出示快乐王子ppt图片），这就是快乐王子的雕像。他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。他拥有这么高贵，华丽的外表，可他现在还快乐吗？刚才大家已经迫不及待地读了课文，现在请大家再带着这个问题浏览课文，划出相关语句。

生浏览课文，勾画相关句子。

（二）浏览课文，感受王子的不快乐

1.生浏览课文。

2.生找关键句子，交流。

（三）理解这个城市的丑恶和穷苦，进一步感受王子的不快乐

1.默读课文5——19自然段，思考：王子看到了这个城市的哪些丑恶和穷苦，让他忍不住要哭？边读边用横线划出相关句子。

2.学生汇报，交流。

（1）女裁缝（详讲）

（2）年轻人、小女孩、小孩（略讲）

3.教师小结。

（四）整体感知王子的“求”和“帮”，感受王子形象

1.默读课文，思考：王子是怎样求燕子的呢？又用什么去帮助这些穷苦人的？勾划相关句子。

2. 学生交流“求”和“帮”。

3. 教师小结。

（五）学习王子“献眼睛”部分，感悟王子真诚善良的心

1.生自由读“献眼睛”的语段。

2.生交流感受，感悟王子真诚、善良的心。

3.朗读两次“献眼睛”语段，升华情感。

（六）总结全文

1.课件出示王子石像图。

2.教师总结。

（七）留疑

师：当王子没有宝石时，他就让小燕子啄下身上的一片片纯金片去送给穷人。王子的雕像变成了一尊灰暗难看的石像。（老师停顿，音乐渐停）

为了帮助这些苦难中的人们，王子倾尽了自己的所有，竭尽了自己的全力！

同学们，他做出了那么多的牺牲，承受了那么大的痛苦，可课题为什么仍然是

“快乐王子”呢？

燕子，王子忠实的朋友，（快速）在陪伴王子的过程中，他，又有什么变化呢？下节课，我们接着来学习！

板书设计

19 快乐王子

看

求

帮

女裁缝

红宝石

年轻人

蓝宝石（眼睛）

小女孩

蓝宝石（眼睛）

小

孩

金

片

关于本教案的常见问题

Q：31 * 快乐王子（剧本）PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《31 * 快乐王子（剧本）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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