古诗二首优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

分课时电子教案课题总课时23、古诗地二首（二）65 分课时执行时间电教课1．了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。教学目标2．理解诗句3．习本课生字新词。教学重难点1．了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。教学准备一、导人新课，板书课题教学评析宋代大诗人陆游一生创

资料类型：教学教案文档

所属课文：古诗二首

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

899

下载次数

更新时间

2018-04-14 20:49:00

来源学校

学校：新宁县高桥镇中心小学

古诗二首优质教案设计

未知

2018-04-14 20:49:00

899

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：古诗二首优质教案设计

正文

分课时电子教案

课

题

总

课

时

23、古诗地二首（二）

65 分课时

执行时间

电教课

1．了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。

教学目标

2．理解诗句

3．习本课生字新词。

教学重难点

1．了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。

教学准备

一、导人新课，板书课题

教学评析

宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保存下来的有九千多首，诗中

抒发政治抱负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示：把事情摆出来让人知道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代，相当于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这是我们这节课要学习的内容。（板书：示儿）

二、预习课文，提出预习要求

1．自读诗歌，读准字音。

2．借助注解，初步了解诗歌的内容。

三、指导学习《示儿》

1．指名读课文。（重点提示：“祭”的读音）

2．“死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？

（学生讲错的地方互相订正，教师相机指导）

（“元”，同“原”，“元知”，本来就知道；“但”，只是的意思；“万事空”，什么都没有了的意思；“九州”，指全国，“同”，统一，这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全中国统一而感到悲伤。这句诗表达了作者什么样的思想感情？（看不到中国统一的悲伤之情。）

3．“王师北定中原日，家祭元忘告乃翁”是什么意思？（学生讲后，教师加以归纳）

（“王师”，指南宋军队；“定”，平定，收复的意思；“中原”，这里指淮河以北被金兵占领的地区。“家祭”，祭把祖宗）“元”，同勿；“乃”，你的，“翁”，父亲。这句话的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，祭把祖宗不要忘了把收复中原的事，告诉你们的父亲J

这句诗表达了作者什么样的思想感情？（渴望祖国统一的爱国之情。）

4．练读课文。（要求体会感情，读出语气。）

5．说说这首诗主要讲了什么？（引导学生根据诗句的内容来回答）表达了作者怎样的思想感情？（引导学生答出：这首诗通过写诗人毕生的心事和希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国之情。）

五、各自背诵课文

六、指导学习生字

“乃”的左边是一撇，注意不要写错。

七、默写这首诗。（学生互相检查）

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：古诗二首优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古诗二首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

古诗二首优质教案设计