自己的小路全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

9.自己的小路一教学要求：1认识会写“蔚，携，跨，幢“生字，理解“五色斑斓，憧憬，绚丽”。2流利，有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，懂得在成长的过程中会历酸甜苦辣，培养热爱生活，寻求理想的情操。二教学重难点1理解课文内容，流利，有感情地朗读课文。2感受生活的多姿多彩，热爱生活，激发为理想而

资料类型：教学教案文档

所属课文：自己的小路

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2018-04-23 21:47:00

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学校：邵阳县九公桥镇东田中学

自己的小路全国优秀课堂实录

未知

2018-04-23 21:47:00

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关键词：自己的小路全国优秀课堂实录

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9.自己的小路

一教学要求：

1认识会写“蔚，携，跨，幢“生字，理解“五色斑斓，憧憬，绚丽”。

2流利，有感情地朗读课文，背诵课文。

3理解课文内容，懂得在成长的过程中会历酸甜苦辣，培养热爱生活，寻求理想的情操。

二教学重难点

1理解课文内容，流利，有感情地朗读课文。

2感受生活的多姿多彩，热爱生活，激发为理想而奋斗的勇气。

三教学过程

一创设情境，导入新课

1出示：一条蜿蜒曲折的小路。

2每个孩子面前都有一条小路，文中的小路指的是什么？走在这条小路上，会有什么感想？

3板书课题《自己的小路》

二初读课文整体感知

1自由读课文，读准字音，遇到生字多读几遍。

2想一想，你读懂了哪几句话，在你朗读的过程中遇到了什么困难。

三自主学习，掌握字词

1画出本课的生字，读准字音。

2记住生字的音行义。

3理解词语。

四再读课文，理清层次

1指名分小节读课文，要求读得正确，流利。

2课文共有几小节每小节写什么内容。

五作业布置

抄写本课的生字和新词。

关于本教案的常见问题

Q：自己的小路全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《自己的小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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