资料摘要
《嫦娥奔月》教学设计课题嫦娥奔月课型新授课本课是一篇神话故事，故事情节生动感人，文学优美，可读性强，是培养学生想象能力、表达能力的好教材。课文按照事情的发设计说明展顺序，从天上的十个太阳带给老百姓灾难写起，讲述了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。教学这篇课文，目的是使学生在阅读
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- 所属课文：2 嫦娥奔月
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- 2018-04-17 08:22:00
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- 学校：韶关市曲江区城南小学
2 嫦娥奔月教案（名师）
未知
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关键词：2 嫦娥奔月教案（名师）
正文
《嫦娥奔月》教学设计
课题
嫦娥奔月
课型
新授课
本课是一篇神话故事，故事情节生动感人，文学优美，可读性强，是培养学生想象能力、表达能力的好教材。课文按照事情的发设计说明展顺序，从天上的十个太阳带给老百姓灾难写起，讲述了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。教学这篇课文，目的是使学生在阅读中感受嫦娥心地善良、舍己为民的品质，从中受到教育，并进行语言积累。
1.查找有关月亮的资料、诗句；搜集后羿射日及嫦娥奔月的资料。（师学前准备
学习目标
2.朗读课文，掌握课文的主要内容。
3.感受嫦娥心地善良、舍己为民的高尚品质。
4.认真体会并学习作者遣词造句、表情达意的方法。
5.拓展：查阅收集有关月的古诗、故事、歌曲和飞天的相关资料。
学习重点
拓展：感受人类的智慧与伟大
教学过程：
一、复习旧知（海上生明月,天涯共此时.）
提问：这篇课文的主要内容是什么？文中的人物各有什么特点？
二、美读文段，引入新课。（春风又绿江南岸，明月何时照我.）
气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥，却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝的月空中挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
三、小组合作，交流联想。（人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.）
1
生）
2.熟读课文，自学生字新词；搜集关于月亮的传说。（学生）
3.制作多媒体课件。（教师）
1.认识7个生字，会写8个生字，理解“奸诈、敬重、伺机”等由
1.过渡：嫦娥奔月了，这个神话故事给了我们很多启示，你会联想到什么呢？（奔月、传说、神话、诵月、探月）
2.小组交流。
3.全班交流（重点是探月）。（明月几时有？把酒问青天。）
四、拓展延伸。（但愿人长久,千里共婵娟.）
1.学唱歌曲《但愿人长久》。
2.阅读《山海经》。
3.密切关注嫦娥五号。
板书设计：
嫦娥奔月
奔月 探月
2
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-17 08:22:00
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关于本教案的常见问题
Q：2 嫦娥奔月教案（名师）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 嫦娥奔月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。