资料摘要
多边形外角和教学目标一.知识与技能1掌握多边形外角和定义及相关概念。2了解什么是多边形外角和。3内角和与外角和的联系。二.过程与方法复习多边形的有关知识，用类比的方法引出多边形的外角和概念。运用实际情景学习多边形外角和概念。三.情感态度让学生体验由特殊到一般的思维方法，从中体验数学的乐趣。四.教学重
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多边形的外角和优秀教学设计内容
未知
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关键词：多边形的外角和优秀教学设计内容
正文
多边形外角和
教学目标
一.知识与技能
1掌握多边形外角和定义及相关概念。
2了解什么是多边形外角和。
3内角和与外角和的联系。
二.过程与方法
复习多边形的有关知识，用类比的方法引出多边形的外角和概念。运用实际情景学习多边形外角和概念。
三.情感态度
让学生体验由特殊到一般的思维方法，从中体验数学的乐趣。
四.教学重点
多边形外角和定义及相关概念。
五.教学难点
1外角和的探究。
教学过程
一.情境导入，初步认识
问题1回顾内角和的有关知识（课件）
问题2实际情景引入多边形外角和的定义（课件）
问题3探究多边形的外角和（课件）
二.思考探究，获取新知
多边形外角和（课件）。
三.运用新知，深化理解（课件）
四.课堂小结
请学生总结本节学习重点。
五.课后作业
从教材习题中选取
六.教学反思
独立思考，合作探究得到结论，既巩固了三角形的知识，又用类比的方法引出多边形的有关概念，加深对本科的学习。
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