有理数乘除法的混合运算ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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年级七年级科目数学备课人龙奎似第课时日期：年月日民乐中学自主学习导学案学习课题1.4.2有理数的混合运算 1、进一步掌握有理数的除法运算；2、掌握有理数的混合运算顺序. ●学习重点：有理数的混合运算●学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理备注怎样学习→体验学习→学习测评→学习反馈→学习反思教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：有理数乘除法的混合运算

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2019-04-29 11:11:00

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学校：花垣县民乐镇初级中学

有理数乘除法的混合运算ppt课件配套教案内容

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关键词：有理数乘除法的混合运算ppt课件配套教案内容

正文

年级

七年级

科目

数学

备课人

龙奎似

第

课时

日期：

年

月

日

民乐中学自主学习导学案

学习课题

1.4.2有理数的混合运算

1、进一步掌握有理数的除法运算；

2、掌握有理数的混合运算顺序.

●

学习重点：有理数的混合运算

●

学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理

备注

怎样学习→体验学习→学习测评→学习反馈→学习反思

教师个性备课

●知识链接

1、计算： (1) (-8)÷(-4)； (2) (-9)÷3 ；

(3) （—0.1）÷1×（—100）；

2、有理数的除法法则: .

●自主探究

1、例8 计算

（1）（—8）+4÷（-2）（2）（-7）×（-5）—90÷（-15）

你的计算方法是先算法，再算法. 有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 . 写出解答过程

2 、自学完成例9（阅读课本P36—P37页内容）

●新知应用

1、计算（P36练习）

（1）6—（—12）÷（—3）；（ 2）3×（—4）+（—28）÷7；

（3）（—48）÷8—（—25）×（—6）；

（4）42()()(0.25)

2334

●课堂练习

1、检查（预习作业）：课本P37练习.

●课堂小结

有理数加减乘除混合运算法则：无括号，先算乘除，后算加减；有括号先算括号里面的.

●拓展训练

1、选择题

（1）下列运算有错误的是( ) A.11÷(-3)=3×(-3) B. (5)5(2)

32 C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) （2）下列运算正确的是( ) A. 34； B.0-2=-2； C.1122341； D.(-2)÷(-4)=2；

432、计算

（1）18—6÷（—2）×()

；（2）11+（—22）—3×（—11）；

●

交流协作

1、今天我们学习了哪些知识？

2、你有什么收获？与同伴交流一下.

●

知识梳理

1、本节课的内容你都学会了吗？ . ●布置作业

1、必做题：习题 P 36 练习 2、选做题： P 38 第 8 题.

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘除法的混合运算ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘除法的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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