开花了，结果了教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《开花了，结果了》教学设计（小学科学）三年级下册第（1 ）单元单元名称课题名称教学目标教学重难点教学流程一、创境自学引思入情10分钟二、互动交流深思激情20分钟植物的生长变化课时安排共（7 ）课时第（6 ）课时开花，结果了在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊

资料类型：教学教案文档

所属课文：开花了，结果了

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2018-04-22 10:59:00

来源学校

学校：南宁市青秀区刘圩镇大里小学

开花了，结果了教案和学案内容

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关键词：开花了，结果了教案和学案内容

正文

《开花了，结果了》教学设计

（小学科学）

三年级下册

第（

1 ）单元

单元名称

课题名称

教学目标

教学重难点

教学流程

一、

创境自学引思入情

10分钟

二、

互动交流

深思激情

20分钟

植物的生长变化

课时安排

共（7 ）课时

第（6 ）课时

开花，结果了

在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

1凤仙花花开花落及结的过程。

2凤仙花花开花落及结果的过程。

具

体

操

作

方

法

建议与修改

提出任务

1、师：我们种下的凤仙花开花了，结果

了。

2、师：凤仙花开花和结果有什么联系吗？

整理并交流我们的观察记录

交流活动：

1、师：组织学生交流过去几周的观察记

录，引领学生重点关注花和果实的生长现象。

2、生：学生分小组交流。

3、师：根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。

整理观察信息的活动：

1、师：指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

2、生：在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

3、师：引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。

三、

拓展测评融思表情

10分钟

研究花变果实的过程

称。）1、师：为了观察凤仙花，我们采

摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘）。

2、师：指导学生观察花，引领学生发现，果实是由雌蕊发育而来的。

3、师：指导学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花的每一部分的名

4、生：学生解剖花。（花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：开花了，结果了教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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开花了，结果了教案和学案内容