资料摘要
税率与利率当涂县塘南镇新于小学杨思义教学目标1、使学生知道纳税的含义与意义,知道应纳税额和税率的含义。2、使学生会根据具体的税率计算税款。3、使学生理解本金、利息和利率的含义,掌握利息的计算方法,会正确计算存款利息。重难点掌握税额与利息的计算方法。教学过程一、创设情境,引入新课出示课件引入课题二、结
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- 2018-04-24 10:38:00
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税率公开课参赛课教案
未知
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关键词:税率公开课参赛课教案
正文
税
率
与
利
率
当涂县塘南镇新于小学
杨思义
教学目标
1、
使学生知道纳税的含义与意义,知道应纳税额和税率的含义。
2、
使学生会根据具体的税率计算税款。
3、
使学生理解本金、利息和利率的含义,掌握利息的计算方法,会正确计算存款利息。
重难点
掌握税额与利息的计算方法。
教学过程
一、创设情境,引入新课
出示课件引入课题
二、结合情境,学习新知
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育文化和国防事业。因此,每个公民都有依法纳税的义务。
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税
额与各种收入(销售税、营业税…)的比率叫做税率。
例3、
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
30×5%=1.5(万元)
答:这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元
做一做
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
利率
在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;单位时间(如1年、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫做利率。
例4、出事课件
1、到期后,王奶奶能拿到的钱包括哪几部分?
组织学生讨论
2、王奶奶存两年,到期后可以取回多少钱?
组织学生交流并立式解答
5000×3.75%×2=375(元)
5000+375=5375(元)
利息=本金×利率×存期(板书)
做一做
2012年8月,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期为5年,年利率为4.75%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?
三、巩固练习
1.李老师为某杂志审稿,得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?
2.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?
四、课堂总结,课外拓展
1.问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税?了解我国对个人所得税的税收规定。
2.了解家里的储蓄情况,了解我国最新的储蓄利率的信息。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。