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5、《蚕的生命周期》教学设计执教者执教时间版本册数课题罗立明2018.4.18 科教版三年级下册蚕的生命周期一、科学概念1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。2、蚕的生命周期中,蚕是幼虫,蚕蛾是成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四学科单元科学第二单元教学目标个阶

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蚕的生命周期第二课时教案

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5、《蚕的生命周期》教学设计

执

教

者

执教时间

版

本

册

数

课

题

罗立明

2018.4.18 科教版

三年级

下册

蚕的生命周期

一、科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕的生命周期中,蚕是幼虫,蚕蛾是成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四学科

单元

科学

第二单元

教学目标

个阶段,这就是蚕的生命周期,大约为56天。 二、过程与方法 1、整理资料,归纳概括蚕的一生。

三、情感态度价值观 1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

教学重点

教学难点

认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

教学准备

有关蚕的一生的图片或课件。

教学重构

教学板块

教学过程(师生活动)

(学法指导)

一、导入新课

回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。可以让学生说一说想如何整理这些资料。

二、学习新课

1、用PPT展示学生的观察记录,然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段?

各个阶段

的形态和行为有什么不同。

2、小结蚕的一生

蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

3、蚕的生命周期

4、什么因素影响蚕的生命和变化?

5 蚕的生命周期

板书设计

蚕的形态变化:蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾 蚕的生命周期:出生——生长发育——繁殖——死亡

作

业

1、

把自己关于养蚕的记录表、制作的小报、照片等展

示在墙报里。

2、

收集其他动物的生命周期资料。

通过学习,使学生认识了蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。利用多媒体教学进行观察蚕的一生生长和变化。重点是蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕教后记

的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

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关于本教案的常见问题

Q:蚕的生命周期第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《蚕的生命周期》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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